Mamini otroci. Za ročaj s sinom
Od prvih dni otrokovega življenja budno pazijo, da ne padejo, ne trčijo, ne zadušijo, ne zmrznejo, ne postanejo lačni, ne izgubijo se, ne stopijo v stik s slabo družbo, ne vstopite na neperspektivno univerzo, ne poročite se s tem prevarantom … No, kakšna mati je neprijetna, da skrbi za vašega otroka? Že srce se veseli!
Mama ve bolje!
Sodobne matere … najpametnejše, najbolj skrbne in ljubeznive, dobro brane in pismene. Vedno vedo, kaj je za otroke potrebno, koristno in dobro ter kaj nepotrebno, škodljivo ali slabo.
Od prvih dni otrokovega življenja budno pazijo, da ne padejo, ne trčijo, ne zadušijo, ne zmrznejo, ne postanejo lačni, ne izgubijo se, ne stopijo v stik s slabo družbo, ne vstopi na neperspektivno univerzo, ne poroči se s tem prevarantom …
Vso svojo moč vložijo v skrb za svojega otroka in vse svoje občutke poosebljajo v materinski ljubezni.
Včasih mu celo življenje podarijo!
In je?!
Kako to?..
Zakaj so najbolj perspektivni otroci v najbolj uspešnih in inteligentnih družinah bolj verjetno, da bodo končali v kriminalnem okolju?
Iz katerega razloga se zdi, da se najbolj ubogljiv otrok v nekem trenutku sprosti in počne vse v nasprotju s starši?
Na kateri stopnji dobro načrtovanega in metodološkega izobraževanja program ne uspe?
Kako se izogniti nepopravljivemu?
Rodi se otrok. Kaj vemo o njem? Višina, teža, kdo je videti, kaj ima rad. Ali vemo, kaj hoče? No, v prvem letu ali dveh je to razumljivo. "A-a!" - jesti. "A-a!" - mami. „Ah! »- zamenjajte plenico. Uspeva se navaditi, da naredimo vse ZA NJEGA, in takšno vedenje uspešno razložimo celo sebi: »No, bom pa bolje« ali »Vem, kako rad« ali »To je hitreje, bolj priročno, zanesljivejše…"
Da, tudi sami smo zadovoljni. Kakšna mama je neprijetno skrbeti za svojega otroka? Že srce se veseli!
Ob prijetnih materinskih težavah ne moremo vedno opaziti, da je naš otrok že zdavnaj zrasel, skrb pa se postopoma spreminja v pretirano zaščito, ki mu preprečuje odraščanje.
Od krizale do metulja
Tudi če smo že izkušeni starši in ne vzgajamo prvega otroka, nismo imuni pred napakami. Kar se je zgodilo s prvim, skoraj zagotovo ne bo uspelo z drugim, za tretje pa zagotovo ne bo šlo. Otroci v isti družini od istih staršev se rodijo popolnoma drugačni. Njihove prirojene psihološke lastnosti (vektorji) niso podedovane, na primer barva oči ali oblika nosu, in jih ni mogoče spremeniti pod vplivom vzgoje.
Vsak otrok se rodi z določenim sklopom lastnosti (vektorski sklop), vendar je le od njegove vzgoje do konca pubertete odvisno, ali se te lastnosti lahko razvijejo ali ostanejo v nerazvitem stanju.
Vsak zdrav otrok se lahko nauči govoriti, a ali to počne ali ne, je odvisno samo od njegovega okolja.
Tako je tudi s psihološkimi lastnostmi. Na primer, otrok s kožnim vektorjem ima prirojeno potrebo po prihrankih. Toda ta lastnost lahko ostane na ravni zbiranja in shranjevanja smeti ali pa se razvije v način varčevanja z viri (človeški, denarni, časovni) in se izrazi v racionalnih inženirskih izumih, ki lahko povečajo produktivnost proizvodnje in zmanjšajo stroške.
Katere koli lastnosti otroka se lahko razvijejo v največji možni meri le ob tesni interakciji z zunanjim svetom, odraščanjem v družbenem okolju, v skupini vrstnikov, kjer začne igrati dani naravni program, se uči izpolnjevati svojo posebno vlogo in prilagajati pokrajina.
Pretirana zaščita staršev ne daje nič drugega kot občutek zadovoljstva matere.
Izoliran otrok v "rastlinjakovem" okolju skrbnih sorodnikov, zaščiten pred vsakršnim pritiskom pokrajine, je popolnoma prikrajšan za vsako priložnost, da se nauči prilagoditi, torej naučiti, kako svoje prirojene lastnosti maksimalno prilagoditi zahtevam sodobne družbe.
Zakaj je to pomembno?
Ker lahko le s popolnim uresničevanjem potreb vsakega vektorja v odraslem življenju v družbi človek resnično uživa in se počuti srečnega.
Izvajanje lastnosti na primitivni ravni zdaj ne zagotavlja takšne vsebine kot pred 50 tisoč leti. Temperament ni enak. Sodobni človek se rodi z veliko večjim potencialom kot njegovi oddaljeni predniki in ta potencial zahteva ustrezno izvedbo. Vsak človek na podzavestni ravni čuti svojo "zmožnost", svoje zmožnosti, moč želje v vsakem vektorju raste z vsako novo generacijo, v odsotnosti ali nezadostni izvedbi pa naraščajo psihološke pomanjkljivosti, nastane neravnovesje v biokemiji možganov, ki človeka potisne, da te potrebe izpolni kdor koli, tudi obrobno ali kriminalno.
Želja lastnika kožnega vektorja po lastninski in družbeni premoči v razvitem stanju vektorja se uresniči s plezanjem po karierni lestvici, poslovanjem, gradnjo iznajdljivih inženirskih struktur. Enaka želja, če je vektor nerazvit, se lahko kaže na ravni drobne kraje, kraje in celo vodi do alkoholizma.
Dala sem se otrokom!
Če se brezglavo poglobimo v vzgojo otrok, včasih ne opazimo, kako naš cilj postopoma postane sredstvo. Sredstvo za uresničevanje lastnih potreb - v čustvenih povezavah, pri mentorstvu, prepovedih in omejitvah itd.
Zadušljiv objem izjemne zaskrbljenosti začne spominjati na okove, ki otroku ne omogočajo svobodnega gibanja k življenju.
Na primer, neuresničena želja kožno-vizualne matere po čustvenih nihanjih in njihovi javni manifestaciji je utelešena v tem, da zapre vse misli in občutke analno-vizualnega otroka vase, kar v njem tvori stabilno odvisnost od njene pohvale. Sprva neodločen in počasen dojenček nikoli ne pridobi sposobnosti, da se sam odloča, navadi se, da njegova mama odloča o njem vse.
Tako se razvija »kompleks dobrih fantov«, ki tvori negativen življenjski scenarij.
Potreba po očetu z analnim vektorjem, da prepozna svojo avtoriteto kot glava družine, lahko privede do domače tiranije, kjer se nestrinjanje z njegovim mnenjem nenadoma zatre in najmanjši protest dojema kot nespoštovanje starejših in postane razlog za fizično kazen.
Takšna vzgoja je še posebej uničujoča za otroka z vektorjem sečnice, ki se sprva počuti najvišjega ranga in preprosto ne more zaznati tuje avtoritete, razen svoje. Vsa pravila ali omejitve se odstranijo, živi po svojih zakonih in ima prirojen občutek usmiljenja in pravičnosti. Takšno očetovsko "skrbništvo za svoje dobro" povzroča nasilni protest in agresijo, ustvarja občutek sovražnosti zunanjega sveta in vodi do dejstva, da najstnik pobegne od doma v iskanju svoje brezdomne črede, za katero postane nesporni vodja.
Vrtec Savage
Za razvoj vseh lastnosti vektorjev je še posebej pomembno izobraževanje v otroškem kolektivu (vrtec, šola, dvorišče, otroški tabor itd.).
Od tretjega leta otroci poskušajo izpolniti svoje naravne vloge vrst, vendar to postane mogoče le med vrstniki, ki poskušajo storiti enako. Obstaja dobesedno vaja odraslega življenja, poskus najti svoje mesto v družbi, prilagajanje pokrajine s pomočjo posameznih prirojenih lastnosti, pridobijo se veščine reševanja življenjskih problemov na igriv način.
»Še vedno je majhen«, »preveč ranljiva in občutljiva«, »pogosto je bolan in zahteva poseben režim in prehrano« so naši pogosti izgovori, da otroka ne spustimo v vrtec ali na dvorišče.
V strahu za otroka, če ga še nismo pripravljeni na takšne spremembe, obžalujemo in podležemo otrokovi nepripravljenosti, da bi v prvih dneh obiskal vrtec, ga včasih pustimo doma, v znanem okolju, ki ga je enostavno prilagoditi. To je točno v primeru, ko bo majhen manipulator z veseljem izkoristil vašo pretirano zaščito, še posebej, če je predstavnik analnega vektorja.
Kaj se potem zgodi?
Brez pritiska na krajino - brez razvoja. Odsotnost težav vas ne potisne k iskanju rešitve zanje. Ni razloga, da bi iskali izhod iz situacije - ni priložnosti, da bi svoje lastnosti uporabili na nov način, ni ovire - ni napetosti lastnosti, kar pomeni, da ni razvoja. Po koncu pubertete se razvoj že ustavi, izvajanje obstoječih lastnosti se začne na ravni, ki je bila takrat dosežena.
Z razbremenitvijo otroka, kot mislimo, psihološkega stresa zaradi prisilnega prilagajanja v otroškem kolektivu, mu odvzamemo možnost, da se v prihodnosti zlahka prilagodi v družbi, pridobi komunikacijske veščine s predstavniki različnih vektorjev, vključno s tistimi, ki nasprotujejo in se počutijo prijetno v kateri koli ekipi.
Vsaka mama je zastrašujoče in težko pustiti otroka, ki joka in kliče mamo v vrtec, včasih je težko, če desetletniku ne da kosila v šolsko torbo ali pokliče vse prijatelje, bolnišnice in mrtvašnice, ko zamuja eno uro iz šole. Kaj pa, če leži v postelji nesrečnega pogleda, reče, da vse boli, v šoli ga pretepajo huligani in lahko študira doma? Prekomerna zaščita nima nič skupnega s pravo materinsko ljubeznijo ali očetovsko skrbjo, ampak ni nič manj škodljiva kot popolna pomanjkljiva vzgoja v družini.
Prekomerna zaščita povzroči zaustavitev razvoja vseh lastnosti in daje pomanjkljivo, odvisno osebnost, ki se ne more prilagoditi družbi in se uresničiti na ustrezni ravni.
Biti mama in oče je težko delo, ki ga opravljamo že leta, včasih gre za boj s sabo in včasih solze sreče zaradi dejstva, da je tukaj, moj otrok je olimpijska prvakinja, igralka Bolšoj teatra, nobelovec, predsednik države ali najsrečnejša oseba na svetu.
