Sistemska preventiva
Vse pogosteje se na psihološko-pedagoških konferencah izgovarja beseda »preventivna medicina«. Predlagam, da razumem, kaj je in s čim se jedo.
Končni pomen vesolja ali zadnji pomen zgodovine je del človeške usode. In človeška usoda je naslednja: biti izpolnjen kot Človek. Postani človek.
M. Mamardashvili
Vse pogosteje se na psihološko-pedagoških konferencah izgovarja beseda »preventivna medicina«. Predlagam, da razumem, kaj je in s čim se jedo.
V širšem smislu se preventiva razume kot veda o zgodnjem preprečevanju različnih vrst odvisnosti, socialnih bolezni in drugih vrst deviantnega vedenja. V ožjem smislu se preventivna medicina deli na narkološko, klinično oziroma je opredeljena kot sklop preventivnih ukrepov, katerih cilj je preprečevanje odvisnosti od mamil, alkoholizma, različnih duševnih bolezni itd.
Treba je opozoriti, da je preventivna medicina nova smer v psihološki znanosti, hkrati pa je potrebe družbe po njenem razvoju težko preceniti. Statistika z naraščajočimi stopnjami razvoja različnih oblik odstopanj v mladinskem in otroškem okolju govori sama zase - nekaj je treba storiti in narediti nujno.
Življenje samo predstavlja resen izziv za celotno družbo, zlasti za strokovnjake, ki se pri svoji poklicni dejavnosti neposredno srečujejo z novo generacijo: kako ohraniti zdravje otrok, kako zaščititi glavni temelj države - človeški potencial pred degradacijo. Tu na prizorišču bi se po zdravi pameti morala pojaviti preventivna medicina.
Rešiti težavo ali jo preprečiti?
Menim, da so preventivne metode v psihologiji pilota psihologa, če seveda delujejo. Delujejo v praksi in ne samo v poročilih in lepih govorih. Si predstavljate, da problema ne bi rešili, ne bi spremenili odnosa do njega, ampak ga preprečili?
Seveda vprašate: ali je to načeloma mogoče? Človek se še vedno ne pritožuje nad ničemer, družba ne vidi razloga za zaskrbljenost, psiholog pa vidi, se zaveda tveganja in deluje nanje, usmerja razvoj problematičnih tendenc v pravo smer.
Ta možnost obstaja. Samo za to je nujno, da se v arzenalu psihologa pojavijo nova znanja o človeški psihologiji, najbolj praktična in sodobna, ki omogočajo nedvoumno razlikovanje ljudi po njihovih duševnih lastnostih.
Torej, sistemsko-vektorska analiza nam da potrebna orodja, tako da brez testov in vprašalnikov s povprečnimi rezultati, podobnimi povprečni temperaturi v bolnišnici, lahko dovolj natančno in hitro diagnosticiramo katero koli osebo.
Prvi korak: ločite, kdo je "ptica", kdo je "riba"
Psihologija sistemskega vektorja Jurija Burlana preučuje človeško naravo skozi osemdimenzionalno matriko vektorjev, torej stabilnih psihotipov, s katerimi je vsaka od narave obdarjena z naravo.
Poznavanje vektorskega niza osebe in zdaj se večina ljudi rodi večvektorsko (zaplet krajine v primerjavi na primer s primitivnimi časi, ko so bili ljudje enovektorski), nam omogoča, da vidimo: kakšne duševne značilnosti ima, katere so njegove življenjske prioritete, način razmišljanja, spolnost itd. Razumevanje človeške narave v okviru osmih vektorjev z različnimi stopnjami razvoja in različnim izvajanjem v družbi na koncu določa sistemski pogled na življenjski scenarij vsake osebe.
Vsak od nas na ta svet ne prihaja več kot prazna tabla, kamor lahko družba piše, kar hoče, oblikuje lastnosti, ki jih želi. Rodimo se obdarjeni z naravo z različnimi prirojenimi nagibi, ki so sprva podani na osnovni ravni in jih je treba razvijati in uresničevati.
Priznati je treba, da so začetne možnosti za otroke že od rojstva neenake, neenake, medtem ko nihče ne pravi, da ima eden boljši vektorski set, drugi pa slabši - preprosto so drugačni. Da lahko ločimo enega otroka od drugega, je osnova za pravilno vzgojo, osnova za razvoj njegovih talentov v polni meri. Pomanjkanje sposobnosti staršev in učiteljev razlikovati otroke glede na njihove vektorje vodi v dejstvo, da ne izpolnjujejo svojih notranjih želja, ne čutijo razumevanja in podpore okolice, kar pomeni, da doživljajo občutek nezadovoljstva, neizpolnjenosti življenje, ki grize od znotraj.
Znano je, da narava ne prenaša praznine in otroci, ki ne prejemajo zadovoljevanja svojih resničnih potreb, ne doživljajo užitka, tako rekoč po zakonitih metodah, poskušajo z vsem, kar pride zraven, dobiti vsaj nekaj užitka iz življenja. Najpogosteje začnejo uporabljati mamila, alkohol, postanejo odvisniki od iger na srečo, kriminalci, saj so to hitri in cenovno dostopni načini, kako nova generacija danes lahko dobi svoj "kos sreče".
Starši ne razumejo, učitelji grajajo, sošolci ne spoštujejo, ampak so pili (uporabljali droge) - in takoj je postalo lažje, začutil se je občutek, da te imajo vsi radi, ves svet je lep.
Boj proti vetrnicam
Izkazalo se je, da boj proti širjenju mamil, pitju alkohola in kriminalu med otroki in mladimi ne more dati učinkovitih rezultatov, ker temelji na prepovedanih ukrepih in ne na razumevanju bistva problema.
Samo prepovedi tukaj ne bodo pomagale (vsak kadilec je na zavojčku cigaret videl opozorilni znak za zdravje, vendar ga to ne ustavi, vsak študent ve, da so droge slabe, vsak dobavitelj in distributer prepovedanih in psihotropnih zdravil ve, da je to Kazenskega zakonika itd., vendar ga le malo ljudi ustavi). Le odsotnost notranje potrebe ljudi po nadomestnih polnilih duševnih praznin bo rešila problem s škodljivimi odvisnostmi in negativnimi vedenjskimi anomalijami.
Takoj si pridem do rezervacije, ne govorimo o legalizaciji mamil - seveda ne. Vidimo, da na primer, če je orožje na voljo vsem, obstaja večja verjetnost, da bo uporabljeno. Da, potrebujemo prave zakone, omejitve, kazni, vendar tega ne smemo postavljati v ospredje reševanja problema deviantnega vedenja med mladimi.
Ne smemo pozabiti, da gre otrok v odstopanje (zdaj ne govorimo o tistih primerih, ko ima razlog za odstopajoče vedenje povsem organsko podlago), ker njegove notranje potrebe niso bile razvite in uresničene pravilno, optimalni razvojni pogoji so bili ni ustvarjena zanj.
Vsi otroci se rodijo drugačni in vsak zahteva svoj individualni pristop. Ne pade nam na pamet odpirati različnih ključavnic z istim ključem, a mnogi od nas poskušamo vzgajati različne otroke z enakimi "dokazanimi izkušnjami prejšnjih generacij". Poskušajo ustvariti nekakšen univerzalni "glavni ključ" za notranji svet vsakega otroka. Posledice so očitne in so veliko bolj zastrašujoče kot porušeni gradovi: zlomljene otroške duše, uničeni uspešni življenjski scenariji.
So poročila bolj pomembna?
Preprečevanje deviantnega vedenja nove generacije v našem običajnem pomenu je verjetno dobro le za poročila uradnikov. Primerno je poročati, ker od institucij, pristojnih za preventivo, zahtevajo v bistvu dva parametra: koliko dejavnosti je bilo izvedenih in koliko denarja je bilo porabljenega. Uporabili smo vsa sredstva, ki jih je dodelila država, izvedli veliko število prireditev - to je super, to je dobro. Nihče ne meri resnične koristi, ki je rezultat takega preprečevanja, zato postaja preventiva vse bolj formalna za "klop".
S celovitim izvajanjem preventivne medicine, ki temelji na odkritjih sistemsko-vektorske psihologije, je mogoče spremeniti položaj. Le sistemski preventivni pristop na vseh stopnjah osebnostnega razvoja lahko daje dobre rezultate.
Kot primer: pred kratkim so mediji v sporih dobesedno lomili sulice, da bi našli odgovor na vprašanje: kaj se je zgodilo z najstnikom iz moskovske šole, vzgojenim v popolni, socialno uspešni družini, ki je ubila učitelj in uslužbenec organov pregona, vzel za talce vaše sošolce? Predstavile so se različne različice: fant je bil duševno bolan, pripeljan je bil do živčnega zloma, magnetna nevihta je imela takšen učinek itd. Na koncu razprave se je slišal zaključek: nemogoče je bilo predvideti, da se bo to zgodilo, kaj šele da bi preprečili nastajajočo tragedijo.
Podoben problem bi lahko rešil sistemski psiholog - že od samega začetka bi ugotovil, da ima bodoči morilec analno zvočen kup vektorjev, in v tem primeru bi za dečka, izobčenca v učilnici, vedno prišlo do pretirane zaščite doma (kot zgodilo se je) v deviantnem vedenju. Če bi sčasoma psihologu uspelo s starši sodelovati pri njihovem odnosu do otroka, pri razredniku, pri sami zvočni osebi, bi se vse skupaj izšlo drugače.
Moram reči, da če veste, kako razlikovati med otrokovimi vektorji, potem lahko v njegovem razvoju vidite področja tveganja. Torej, za iste predstavnike zvočnega vektorja - depresija, mamila, samomor, za usnjarje - alkoholizem, mazohizem, kraje itd.
Ne gre samo za družino
Vzgoja otroka kot polnopravnega člana družbe ni zasebna zadeva njegovih staršev. Družbo, državo bi pravzaprav moralo zanimati, da čim več otrok (po možnosti vsi) razvije in uresniči svoje sposobnosti na najvišji ravni, postane ljudi v polnem pomenu besede.
Kaj je za to potrebno? Najprej se vzgojitelji, starši in učitelji naučijo razlikovati otroke po prirojenih nagibih (vektorjih). Drugič, ustvarite območje uspeha za vsakega otroka. Tretjič, razviti dejavnike zaščite pred nastajanjem negativnih oblik odstopanj in ne usmerjati vseh prizadevanj, ko so težave že prišle.
Seveda vam preventivna medicina ne omogoča hitrega ustvarjanja poročil o opravljenem delu, za vsakega otroka bo individualna, včasih bo sprva nevidna, njen učinek pa je zmanjšanje števila otrok z odklonilnim vedenjem.
Jasno je, da bo ustvarjanje ugodnih pogojev za vsakega otroka od države zahtevalo velike finančne stroške, na primer za cenovno ugodno in obsežno dodatno izobraževanje na vseh starostnih ravneh in za vse kategorije prebivalstva, vendar bo to še vedno manj kot zneske, ki jih bo potem treba porabiti za odpravo posledic odstopanj.
Poleg tega se spominjam primera, ki ga je Leonid Semenovič Špilenja, doktor medicinskih znanosti, direktor Centra za preventivo in izpopolnjevanje za preprečevanje zasvojenosti z drogami, navedel v svojem poročilu na II. Pedagoška podpora invalidnim otrokom in ogroženim otrokom "Severozahodno zvezno okrožje:" Ko stevardesa govori o varnostnih pravilih na letalu, je veliko mater ogorčeno, kako si lahko najprej nadenete masko zase, nato pa za otroka, ne zavedajoč se, da če bo otrok upošteval to pravilo, bo imel otrok možnost preživeti, in če bo starš storil drugače, bo umrl, potem ne bo imel te možnosti.
Tako je tudi s preventivnimi ukrepi: če odrasli ustvarijo varno okolje v družbi, pogoje za doseganje uspeha katere koli osebe, bodo sami uspešni in zdravi, tako fizično kot duševno, se bodo naučili govoriti isti jezik z otroki, potem otroci bodo samodejno postali boljši. Otroci ne bodo videli pretežno negativnih primerov življenjskih scenarijev (kot danes) in jim ne bo treba hoditi po krivulji, da bi se počutili srečne.
Vzroki za različna odstopanja imajo torej skupen koren in zato ni treba izvajati ločenega preprečevanja (preprečevanje kriminala, odvisnosti od drog itd.), Temveč uvesti sistemsko preventivno medicino.
Praznino v otrokovi duši je treba zapolniti in za to je treba spremeniti družbo - razumeti, da da, vloga staršev je velika pri razvoju otrokovih sposobnosti, vendar ni vredno premikati celotne stopnje odgovornost le do družine. Poleg tega je treba ustvariti sistem protiutež negativnemu vplivu družine, da bodo lahko otroci prikrajšanih staršev odraščali kot ljudje.
