Priprava otrok na šolo: Praktični nasveti za ljubeče starše
Mi smo že naveličani teh zafrkanih stavkov, da so "vsi ljudje različni" in vsak otrok zahteva individualen pristop k učenju. In v praksi tako družina kot šola pri tem pogosto ne uspeta. Vsi vzgojni ukrepi in uspešna priprava na trening zahtevajo, da natančno vemo, kako deluje otrokova psiha. V čem se en otrok razlikuje od drugega, zakaj ima točno takšne lastnosti, lastnosti, želje in prioritete?
Obseg akademske obremenitve, ki jo mora otrok obvladati v času šolanja, se iz leta v leto povečuje. Zato je priprava otrok na šolo postala nujna potreba, po njeni zaslugi se bo novopečeni učenec lahko počutil samozavestnega in mirnega.
Toda staršem je težko ugotoviti, kaj šola zahteva, kakšno izobrazbo zahteva določena veščina. Obstaja pa tudi tako imenovana psihološka pripravljenost. Pomembno je, da otroci čutijo željo po učenju in se lahko varno prilagajajo v skupini vrstnikov. Le v tem primeru jim bo šola v veselje in ne bo postala dolgoročno trdo delo.
Različni liki - drugačen pristop
Mi smo že naveličani teh zafrkanih stavkov, da so "vsi ljudje različni" in vsak otrok zahteva individualen pristop k učenju. In v praksi tako družina kot šola pri tem pogosto ne uspeta. Vsi vzgojni ukrepi in uspešna priprava na trening zahtevajo, da natančno vemo, kako deluje otrokova psiha. V čem se en otrok razlikuje od drugega, zakaj ima točno takšne lastnosti, lastnosti, želje in prioritete.
Kot pojasnjuje sistemska vektorska psihologija Jurija Burlana, ima vsak človek, pa naj bo to odrasel ali malček, svoj nabor prirojenih lastnosti in lastnosti, imenovanih vektorji. Določajo naše želje in težnje, naše sposobnosti. Brez natančnega poznavanja tega so naši poskusi priprave na učenje lahko ne samo brezplodni, ampak tudi škodljivi.
Učenci so različni, zahteve so enake
Po drugi strani šola za otroka postavlja standardizirane zahteve. Prilagajanje učenju zahteva usposabljanje na naslednjih področjih:
- priprava otrokove fine motorike na pisanje;
- spretnosti branja in štetja, najpreprostejše računske operacije;
- zadostna stopnja razvoja govora in domiselnega mišljenja (sposobnost sestavljanja zgodbe iz slike, ponovnega besedila);
- zadostna zaloga znanja o okoliškem svetu (letni časi, rastline in živali, človeški poklici itd.);
- psihološka pripravljenost na obliko poučevanja, ki jo zagotavlja šola (zadostna stopnja razvoja pozornosti, mišljenja in spomina, sposobnost skupinskega prilagajanja in upoštevanja splošnih zahtev).
Ali je mogoče predšolskega otroka uspešno pripraviti na takšno obliko učenja, pri tem pa upoštevati njegove prirojene sposobnosti? Psihologija sistemskih vektorjev Jurija Burlana pravi, da je to mogoče. Vsak predšolski otrok lahko obvlada ta standardiziran seznam spretnosti, vendar mora pri pripravi vsakega otroka upoštevati posebnosti njegove psihe.
Kako naučiti fidget
Posebej zaskrbljeni pri pripravi otrok na šolo so tisti starši, katerih otrok je okreten in okreten, s težavo se osredotoči na snov, ki jo preučuje. Najraje ima aktivne igre in šport, vendar ga je težko sedeti za mizo. Kako biti? Navsezadnje bo šola od njega zahtevala vztrajnost in pozornost.
Psihologija sistemskih vektorjev Jurija Burlana pojasnjuje, da je takšen spreten in okreten, konkurenčen in stremljiv k vodstvu tomboy lastnik kožnega vektorja.
Po naravi mu dajo dobre sposobnosti oblikovanja, ima prilagodljivo logično razmišljanje. Običajno kožni otrok zlahka obvlada veščine računanja in štetja.
Posebne igre za najhitrejše
Na te prirojene lastnosti se lahko zanesemo, da se dojenček lažje nauči potrebnega predšolskega programa. Poskusite mu predstaviti kakršne koli izobraževalne informacije v obliki igre na prostem. Številke lahko na primer preučujete s pomočjo "klasike", narisane na asfaltu.
Učenje branja iz rutine se lahko spremeni v reševanje kakšne fascinantne sestavljanke; kožni otrok bolj verjetno reši težavno težavo kot monotono bere naglas.
Številni oblikovalci z majhnimi detajli, origami obrtmi ali volumetričnimi 3D ugankami bodo pomagali pripraviti roko kožne vrvi na pisanje.
Gradnja je naravna sposobnost, ki jo ima tak otrok, zagotovo mu bo prinesla veselje.
Razvoj domišljijskega mišljenja in govora, ki ga šola zahteva, je tudi v aktivni igri koži dojenčka veliko lažje posredovati. Tak otrok si bo lahko sliko ogledal le nekaj sekund, vendar je možno v njej aktivno ustvariti zgodbo in jo predvajati v gibanju.
Pri razvoju kožnih pripomočkov so pomembni disciplina, ustrezen sistem prepovedi in omejitev ter vsakodnevna rutina. Ta pristop mu bo lahko zagotovil potrebno vztrajnost, ki jo šola zahteva.
Najboljši študent
Otrok z analnim vektorjem ima po svoji naravi povsem drugačno psiho. Potencialno je najboljši študent, saj je njegova naravna želja po učenju in kopičenju znanja. Šola lahko zanj postane najbolj ljubljeno in zaželeno mesto, če starš upošteva sistemska priporočila za vzgojo in usposabljanje takega otroka.
Analni otrok je počasen in neaktiven. Za obdelavo informacij traja več časa, saj jih na vhodu analizira, organizira v glavi in jih razvrsti v "nevronske škatle".
Brez poznavanja sistemske vektorske psihologije Jurija Burlana pogosto naredimo isto napako: poskušamo pohiteti in spodbuditi tako počasnega otroka.
Počasi trmast - išče poseben pristop
»No, koliko še boste izkopali! Pridi hitro!" - starš spodbuja in s tem povzroča veliko škodo. Sčasoma takšna prekinitev v miselnih procesih počasnega dojenčka privede do tega, da na splošno začne "padati v omamljanje", se "zatikati" tudi pri odgovoru na najpreprostejše vprašanje. Poleg tega analni otrok z upiranjem temu dejanju postane trmast in lahko kasneje prav zaradi tega zavrne študij.
Takemu dojenčku dajte več časa za razmislek, ne prekinjajte ga. Bolje je organizirati trening v mirnem vzdušju za mizo ali sedeti na kavču.
"Vodja rdečekožcev" ali "Reševalci, naprej!"
Med otroškimi kolektivi je majhen odstotek (približno 5%) otrok z vektorjem sečnice. To so naravni voditelji otroškega "čopora". Prepovedi in omejitev sploh ne zaznavajo, zato jih je nekoristno siliti, da kar koli storijo. Potrebujejo drugačen pristop.
Poskus "razbiti" sečnice je zločin proti družbi, saj so naša prihodnost. Težiti v neznane, prihodnje odkritelje, narediti briljantne preboje - tako jih opisuje sistemsko-vektorska psihologija Jurija Burlana.
Takšnega "malega vodjo" je mogoče pripraviti na tisto, kar šola zahteva, zanašajoč se na njegovo naravno lastnost - odgovornost za čredo. Naj fraza "Vasya, brez vas ne moremo obvladati" postane ključna fraza v vašem pozivu k njemu. Izračunajte, koliko sladkarij in jabolk morate vzeti za vsakogar na piknik. Organizirajte igro za "reševanje" mame ali prijatelja, med katero mora opraviti vse mogoče izobraževalne naloge.
Figurativno in abstraktno razmišljanje
Vsak predšolski otrok lahko razvije zadostno raven figurativnega in abstraktnega mišljenja, ki jo zahteva šola. So pa otroci, za katere so takšne sposobnosti naravne.
Kot pojasnjuje sistemska vektorska psihologija Jurija Burlana, ima otrok z vizualnim vektorjem sposobnost domišljijskega mišljenja, genialni posestnik abstraktnega mišljenja pa je tonski mojster.
Otrokom z vizualnim vektorjem je priporočljivo, da berejo pravljice zaradi empatije in sočutja, saj so po naravi zelo občutljivi in čustveni.
Učne spretnosti zanje lahko pretvorimo v igro sočutja - na primer, ko vizualni otrok igra vlogo medicinske sestre ali zdravnika.
Otroke z zvočnim vektorjem že od malih nog zanimajo vprašanja o tem, kako svet deluje in od kod vse. V prihodnosti bo morda postal genialni znanstvenik, vendar to zahteva razvoj njegovih lastnosti že v zgodnjih letih.
Obremenitveno vadbo zanje je mogoče podati na podlagi tega naravnega interesa tonskega inženirja: skupaj na anatomskem atlasu narišite zemljevid zvezdnega neba ali preštejte število kosti v človeškem okostju.
Šola je veselje
Pouk psihologije sistemskega vektorja Jurija Burlana vam bo omogočil natančno določanje naravne strukture psihe vašega otroka, ker je sodobna oseba lastnik 3-5 vektorjev hkrati. Mnogi naši poslušalci so pustili povratne informacije o tem, kako globoko so se naučili razumeti svojega otroka.
S tem znanjem ne morete izbrati le najbolj optimalnega predšolskega programa za svojega otroka. Imeli boste priložnost od znotraj videti psiho in stanje vsakega učitelja in vzgojitelja, ki mu zaupate svojega otroka. Zaradi zasedenosti v službi morajo sodobni starši pogosto pooblastila za razvijanje potrebnih veščin strokovnjakom v vrtcu ali v klubu za zgodnji razvoj.
Otroku zagotovite najbolj optimalne pogoje za razvoj, šola pa ga bo vesela.
Prijavite se na brezplačna uvodna spletna predavanja Jurija Burlana.
