Igre Z Avtističnim Otrokom: Koristne Smernice V Psihologiji Sistemskih Vektorjev

Kazalo:

Igre Z Avtističnim Otrokom: Koristne Smernice V Psihologiji Sistemskih Vektorjev
Igre Z Avtističnim Otrokom: Koristne Smernice V Psihologiji Sistemskih Vektorjev

Video: Igre Z Avtističnim Otrokom: Koristne Smernice V Psihologiji Sistemskih Vektorjev

Video: Igre Z Avtističnim Otrokom: Koristne Smernice V Psihologiji Sistemskih Vektorjev
Video: Irena Varžič - Z dodelitvijo implanta, se pot do razumevanja šele začne 2024, April
Anonim
Image
Image

Igre za avtiste: Razvijanje z veseljem

Otrok se odmika od sveta, zato postopoma izgubi sposobnost zaznavanja informacij na uho in izgubi sposobnost učenja. Obnovitev komunikacije z zunanjim svetom ravno skozi uho je izjemnega pomena. Zvočne igre z avtističnim otrokom bodo pri tem pomagale.

Neodvisna igra avtističnega otroka se bistveno razlikuje od tega, kaj in kako se običajno igrajo njegovi vrstniki. Zato so igre za avtiste zasnovane tako, da rešujejo ne le problem prijetnega preživljanja prostega časa, ampak tudi, da nosijo elemente učenja, ki so razvojne.

Da bi našli najbolj zanimive igre za otroke z avtizmom v zgodnjem otroštvu, ugotovimo, katere spretnosti pri razvoju vašega malčka nimajo.

Zvočne igre za avtistične otroke

Razlogi za razvoj avtizma, razkriti v Psihologiji sistemskih vektorjev Jurija Burlana, kažejo, da je uho najbolj občutljivo območje avtističnih otrok. Majhen lastnik zvočnega vektorja je zaradi stresnega učinka na to območje deležen duševne travme, ki povzroča avtizem v zgodnjem otroštvu.

Otrok se odmika od sveta, zato postopoma izgubi sposobnost zaznavanja informacij na uho in izgubi sposobnost učenja. Obnovitev komunikacije z zunanjim svetom ravno skozi uho je izjemnega pomena. Zvočne igre z avtističnim otrokom bodo pri tem pomagale.

Primeri zvočnih iger z avtističnim otrokom:

  1. "Kaj je hrup?" Izberite nekaj predmetov, ki oddajajo tihe zvoke (preglasen lahko poškoduje vašega otroka). Lahko je šumenje rjavega papirja, tih zvonec, tiha maraca. Otrok naj preučuje predmete, posluša, kako se slišijo, zapomni si njihova imena. Nato se obrnite stran in z enim od njih "zaslišite". Otrokova naloga je uganiti, kaj točno je zvenelo. Ta igra za avtistične otroke postavlja temelje za osredotočanje na zvoke.
  2. "Visoka nizka". Za to igro z avtističnim otrokom potrebujete igračo ali pravi klavir. Ko pritisnete zgornje tipke, otroku povejte, da dežuje tako. Otroku pomagajte dvigniti roke, tako da komentirate: "To je visok zvok." Nato s pritiskom na spodnje tipke dojenčku povejte, da medved tako stopa, komentirajte: "To je tihi zvok." Ko se otrok nauči razlike, predvajajte zvoke in ga spodbujajte k izvajanju želenih gibov. V prihodnosti ga lahko prosite, da samostojno najde nizke in visoke zvoke na instrumentu.

  3. "Terapevtske klasike". Ta igra z avtističnimi otroki bo zagotovo postala ena izmed najljubših. Še posebej za tiste otroke, ki imajo poleg zvočnega vektorja tudi vizualnega. Pripravite nekaj klasičnega zvoka po otroških pravljicah. To bi lahko bil Ples sladkorne vile Čajkovskega iz baleta Hrestač, odlomek Trnuljčica itd. Pripravite tudi ustrezne slike.

Med poslušanjem posnetka pokažite otroku sliko, ki jo opisuje. Če otrok želi, lahko skupaj plešete ob glasbi. Ko obvladate tri ali več posnetkov (fragmenti morda ne bodo dolgi), vključite odseke enega za drugim in prosite otroka, da ugane, katera slika ustreza glasbi. Če vaš otrok uživa v risanju, ga lahko spodbudite, da sam nariše drugo sliko.

igre za avtiste
igre za avtiste

Ne pozabite, da je najpomembnejše pravilo vsake vadbe ali igre z avtističnim otrokom zvočna ekologija. Govorite v tihih tonih. Izberite tihe inštrumente, tudi tiho vklopite snemanje, da bo otrok poslušal.

Senzorična igra z avtističnim otrokom

Zvočni vektor je prevladujoč v človeški psihi. Zvočna travma, ki jo prejme otrok, povzroča izkrivljanja v razvoju vseh drugih vektorjev, ki so mu dani od rojstva. Takšni otroci pogosto doživijo senzorični primanjkljaj ravno tistih občutljivih con, ki ustrezajo njegovim vektorjem. Senzorična igra pri avtizmu lahko pomaga zapolniti pomanjkanje otroka.

Na primer, kožni otrok z otroškim avtizmom skuša pridobiti taktilne občutke, zanj je značilno nemirno vedenje (motorični stereotipi in pretirana otipna občutljivost pri otroku z avtizmom: razlogi in priporočila za starše).

Je lahko uporabljen:

  1. Igre na prostem za avtističnega otroka s kožo, zlasti s taktilnimi elementi. Iz vate ali mehke tkanine lahko naredite "snežne kepe" in se z njimi igrate. S pomočjo velikega kosa modre tkanine uredite "morje", naučite otroka delati "valove", ki držijo robove. Če sta dve odrasli osebi, lahko otroka zanihata na tkanino, kot v viseči mreži.

  2. Razvijanje iger s prsti, barv za prste, modeliranje iz plastelina ali slanega testa so primerni tudi za kožnega otroka z otroškim avtizmom. Samo bodite pripravljeni, da sedeče dejavnosti zamenjate z igrami na prostem.
  3. Igra z vodo bo pomagala znatno nadomestiti taktilno pomanjkanje takšnega otroka z avtizmom. Na primer, v kopalnici priredite penasto zabavo. Palače lahko gradite iz pene ali pa si na glavo naredite smešen klobuk - vse je na milost in nemilost vaši domišljiji. Ko ste zunaj mesta, s peskom in drugimi nestrukturiranimi materiali zagotovite otipljivo igro svojemu avtističnemu otroku.

Za vizualnega otroka so oči občutljiv senzor, zato so za vizualnega otroka z avtizmom primerne naslednje igre:

  1. Svetli didaktični priročniki. Oko takega otroka je treba čim prej naučiti zaznavati obliko in barvo. Lahko so to »geometrija« ali razvrščevalci, igra »dodaj kvadrat« in drugo živo didaktično gradivo (Življenje je iluzorno in resnično: posebni simptomi pri otrocih z avtizmom).
  2. Delo risanja, barvanja in apliciranja je za takega otroka ključnega pomena.
  3. Naravna čustvenost takega otroka se lahko uresniči z igranjem lutkovnega gledališča (nakup lutk, ki se oblečejo na roko ali prst). Odlične so tudi različice z oblačenjem v različne kostume, "reinkarnacijo" v različne podobe.

Vsak vektor bo imel svoj nabor senzoričnih iger za avtističnega otroka (Praktična uporaba sistemsko-vektorske psihologije Jurija Burlana za senzorično integracijo otrok z motnjami avtizmskega spektra).

igre z avtističnim otrokom
igre z avtističnim otrokom

Razvoj stikov in govorne igre za avtiste

Človek je čutna in zavestna oblika življenja. Otrok z avtizmom v otroštvu, ki se odvrne od sveta že v predšolski dobi, izgubi ne le zavestno, ampak v mnogih pogledih tudi čutno povezavo z drugimi ljudmi. Igre za razvijanje čustvenega stika mu bodo pomagale obnoviti. Govorne in logopedske komponente jim je mogoče enostavno dodati.

  1. "V luknjo - boo." Začnete lahko s preprostimi, dobro znanimi otroškimi rimami. Glavna naloga je doseči oblikovanje otrokovega čustvenega odziva. Pozneje se lahko ustavite in pustite otroku, da sam izgovori vrhunec: "Boo!" Takšna igra "dialoga" pri avtizmu v veliki meri prispeva k oblikovanju otrokovih prihodnjih spretnosti verbalne komunikacije.
  2. "Šli smo z avtom." Otroka z otroškim avtizmom lahko tudi naučite, da skozi igro posnema gibe:

    Odrasla oseba: Peljali smo se z avtom (obrača volan)

    Otrok: BBC (zavrti kolo)

    Odrasli: Vozili smo parno lokomotivo (premiki rok naprej in nazaj)

    Otrok: Chukh-chukh-chukh (podobni gibi).

    Tu mora otrok ne samo vzdrževati dialog, temveč tudi ponavljati gibe. Če je potrebno, uporabite pomoč druge odrasle osebe. Sposobnost posnemanja je ključnega pomena za oblikovanje prihodnjih veščin socialne usmerjenosti in sposobnosti učenja na splošno.

  3. "Moja vesela, zvonka žoga." Enako pomembno je, da se otrok z avtizmom v otroštvu nauči spretnosti podajanja obratov v igri. Prenašajoč žogo v krogu, otroci rečejo po eno besedo rime. Ko je verz končan, lahko opozorite skupino: »Kdo ima žogo? Kdo je? Kako ti je ime? " (pokličejo ostali otroci). Ali pa: »Kdo si ti? Kako ti je ime? " (odgovori tisti, ki ima žogo).

Komunikacijska igra za avtistične otroke je nujna. Kar zadeva logopedske igre, bi moral logoped izvajati pouk, če je otrokov govorni aparat prizadet.

Mama je glavna oseba

Vpliva igre na govor in razvoj avtističnega otroka ni mogoče preceniti. Ključni dejavnik, ki vpliva na razvoj in vedenje otroka, zlasti v predšolski dobi, pa je stanje matere.

Rezultati umika otroka od diagnoze avtizma so povezani z dejstvom, da mati:

  1. Z natančno opredelitvijo otroka po vektorjih izbere optimalen model vzgoje.
  2. Znebite se vseh negativnih stanj in stresa.

Dajte svojemu otroku priložnost za rehabilitacijo na brezplačnem spletnem treningu sistemske psihologije vektorjev Jurija Burlana. Registrirajte se s povezavo.

Priporočena: