Razvoj spomina pri otrocih. Nove metode
Poglejmo torej, katere metode razvijanja otroškega spomina ponuja sodobna psihologija …
Dobesedno vsak starš je prepričan, da je razvoj spomina pri otrocih sestavni del predšolske vzgoje, ki običajno poteka bodisi doma bodisi v otroškem zavodu. Zato je ena glavnih nalog, ki ji skrbne matere in očetje posvečajo posebno pozornost, razvoj spomina pri predšolskih otrocih.
Danes je na to temo veliko literature; toda, kot kaže praksa, niso vse metode razvijanja spomina pri otrocih enako uporabne za iste otroke: nekateri se dobro spomnijo, kar so prebrali, drugi morajo slišati za zapomnitev, no, tretji pa - ponovite, ne ponavljajte, - leteli v eno uho, zletel v drugo. V tem primeru si starši previdno zastavijo vprašanje: "Kaj storiti, če ima otrok slab spomin?"
Poglejmo torej, katere metode razvijanja otroškega spomina ponuja sodobna psihologija.
Sodobne metode razvoja spomina pri otroku
Kot pojasnjuje sistemsko-vektorska psihologija Jurija Burlana, lahko ljudje, odvisno od tega, kakšen nabor lastnosti duše (imenovani vektorji), imajo na iste lastnosti spomina. Kako torej razviti spomin pri otrocih z različnimi vektorji?
Na primer, ljudje z vizualnimi vektorji imajo fotografski spomin, tj. si lahko zlahka zapomni diagrame in slike v učbeniku ali povzetku, kot da bi jih fotografiral. Poleg tega se občinstvo zelo dobro spominja čustveno obarvanih dogodkov, svetlih trenutkov, tk. ena od lastnosti vizualnega vektorja je bolj razvita senzibilnost kot pri ljudeh, ki nimajo vizualnega vektorja. Zato bodo glavne metode razvijanja spomina pri otrocih z vizualnim vektorjem vzbujanje ljubezni do branja, razvijanje čutnosti skozi literaturo, gledališče in sposobnost vživljanja v junake. V otroških igrah je treba za razvijanje spomina uporabljati tudi različne odtenke barv in svetle slike.
Ljudje z zvočnim vektorjem se osredotočajo na zvoke. Strokovnjaki za zvok vas morda ne bodo videli od blizu, vendar si bodo vaš glas zapomnili z melodijo in zvokom. S pravilnim razvojem zvočnih otrok si lahko glasbena dela zapomnijo na uho, postanejo skladatelji, izgovorjava tujih besed, tj. se tujega jezika naučite na uho, in ne z branjem in krčenjem pravil. Le ljudje z zvočnim vektorjem lahko govorijo tuj jezik brez poudarka.
Zato na vprašanje, kako trenirati spomin pri otrocih z zvočnim vektorjem, sistemsko-vektorska psihologija Jurija Burlana daje naslednji nasvet: najprej morate otroka že zelo majhnega ograjevati pred glasnimi zvočnimi dražljaji. Starši takih otrok se morajo zavedati, da je uho zelo občutljiv organ zdravega otroka, ki zahteva skrbno ravnanje v obliki miru in tišine. Od zvokov zvočno uho najbolje zazna tiho klasično glasbo in umirjen, tih govor.
Razvijanje otrokovega spomina do fenomenalne ravni
Fenomenalen spomin je lastnost, ki je lastna izključno razviti osebi z analnim vektorjem. Prav ti ljudje doživljajo globoko zadovoljstvo pri zapomnitvi velike količine informacij, razvrščanju znanja, pridobljenega na policah v svojem spominu, in nato po potrebi to znanje uporabljajo. Samo lastniki analnega vektorja lahko postanejo pravi eruditi, še posebej, če v kombinaciji z analnim vektorjem obstaja tudi vizualni.
To so prav tisti otroci, ki postanejo zmagovalci šolskih olimpijad, maturanti z zlato medaljo in v prihodnosti dobijo več visokošolskih izobraževanj. Pogosto jih imenujejo »hojoča enciklopedija«, saj so oni tisti, ki zlahka naštejejo vse dinastije ruskih carjev po vrstnem redu ali na pamet poznajo prestolnice držav sveta. Poleg enciklopedičnega znanja imajo lastniki analno-vizualne vezi tudi izrazito sposobnost, da si zapomnijo podrobnosti: "Spomnim se, v kakšno obleko je bila oblečena pred desetimi leti …" - tu gre za njih.
Da bi otrokov spomin z analnim vektorjem razvil do fenomenalne ravni, ga je treba navaditi na branje. Takšnega otroka ne bi smeli pogosto preklapljati z ene dejavnosti na drugo, ne bi ga smeli odtrgati, trzati pri opravljanju domačih nalog, ni mu treba hiteti. Morda bo potreboval več časa, da si bo zapomnil nekaj gradiva, vendar bodite prepričani: če se ta postopek zaključi brez prekinitve, se bo otrok snov naučil za življenje.
Otrok ima slab spomin, kaj storiti?
Obstajajo tudi nasprotja. Na primer, ljudje s samo kožnim ali sečilnim vektorjem nimajo dobrega spomina - imajo druge lastnosti, ki so potrebne za uresničitev posebnih želja teh vektorjev. Starši z učitelji v takšnih razmerah pogosto diagnosticirajo tako imenovano okvaro spomina pri otrocih. Ob tem se zastavlja vprašanje: kako razviti spomin pri otrocih s kožnimi in sečevodnimi vektorji? Ni šans. Tako suh kot sečnica imata svoje prednosti, ki jih je treba razviti, sicer lahko porabiš veliko časa in truda za preizkušanje vseh mogočih spominskih iger za otroke, vendar še vedno ne moreš doseči nobenega rezultata.
Razvijamo spomin in ne samo
Da bi otroka pravilno razvijali in ne hromili, poskušali vcepiti programe vedenja nekoga drugega, je pomembno razumeti in določiti njegove prirojene lastnosti. Pridite na brezplačna predavanja Jurija Burlana "Psihologija sistemskih vektorjev" in izvedeli boste ne le, kako razviti otrokov spomin, temveč tudi veliko drugih koristnih informacij o psihologiji vzgoje in poučevanja otrok različnih starosti. Tu je le nekaj komentarjev staršev, ki so opravili pouk:
Tukaj se lahko prijavite na brezplačne spletne tečaje sistemske vektorske psihologije Jurija Burlana.
