Kaj je avtizem
Danes avtizem pogosto imenujemo bolezen 21. stoletja. Brez šale, sodobna statistika je grozljiva: rodi se en avtist za 68 otrok, leta 2013 - eden od 88 (pred 10 leti je bila statistika en primer avtizma za 10 tisoč rojstev. 2. april je bil uradno razglašen za svetovni dan ozaveščanja o avtizmu.
Sumim, da je moj otrok avtist. Ne najdem prostora zase. Sin je star 4 leta. Čudno, tako za razliko od vseh drugih. Tiho. Rad se igra sam, nikogar ne rabi. Rad izvede isto dejanje in dosledno, če kaj ne gre po običajnem scenariju, je to tragedija, histerija. Povejte mi, kako naj razumem, ali trpi za avtizmom ali ne? Kako mu lahko pomagam? Prebrala sem, da zdaj obstajajo nove metode zdravljenja avtizma z uporabo izvornih celic. Mogoče bi morali poskusiti?
Začnimo na začetku: kaj je avtizem
Danes avtizem pogosto imenujemo bolezen 21. stoletja. To ni hec, sodobna statistika je grozljiva: ena avtistična oseba se rodi za 68 otrok, leta 2013 - ena od 88 (pred 10 leti je bila statistika - en primer avtizma za 10 tisoč rojstev). 2. april je bil uradno razglašen za svetovni dan ozaveščanja o avtizmu. V mnogih evropskih državah za avtiste ustvarjajo ločene šole, delovna mesta, lastne časopise in televizijske kanale.
O avtizmu je bilo napisanih veliko člankov in knjig. Hkrati v Rusiji ni uradnih statističnih podatkov o otrocih z diagnozo avtizma, poleg tega pa za številne uradne organizacije takšna diagnoza sploh ne obstaja. Toda glavni problem ni v tem, temveč v nerazumevanju narave avtizma in njegovih resničnih vzrokov. Pravzaprav to ovira zagotavljanje ustrezne pomoči avtistom in njihovim najdražjim, to je koren napačnih "diagnoz" in neučinkovitih, pogosto škodljivih metod "zdravljenja".
Torej, dajmo razumeti, kaj je avtizem. Duševne motnje, oslabljen duševni razvoj, bolezensko stanje psihe, za katero so značilni znaki, kot so:
- izrazit primanjkljaj socialne interakcije in komunikacije,
- ponavljajoča se, podobna dejanja,
- omejeni interesi,
- samo-absorpcija,
- želja po odmiku od stikov z zunanjim svetom (vključno z vizualnimi stiki in govorom),
- motnje govora in motorike itd.
Treba je opozoriti, da ni medicinskih testov, ki bi diagnosticirali avtizem. Takšna diagnoza se postavi le z opazovanjem otrokovega vedenja. Ločite med blagim in hudim avtizmom, govorite o prirojenem avtizmu.
Znano je tudi, da po podatkih Svetovne zdravstvene organizacije ljudje po vsem svetu trpijo za avtizmom, ne glede na spol, raso, socialno-ekonomski status. Avtizma ni mogoče pozdraviti, vendar njegova zgodnja diagnoza in pravilna korekcija dajeta dobre rezultate: avtisti se lahko spremenijo v programerje, umetnike, glasbenike in matematike.
Morda so to glavni stabilni podatki, ki jih danes najdemo o tem, kaj je avtizem. Toda človeštvo ne stoji mirno, nenehno se razvija in naša uveljavljena stališča in ideje se lahko revidirajo ob upoštevanju novih odkritij. Vključno z odkritji v svetu psihologije, ki bistveno spremenijo tradicionalno razumevanje človeške narave, zgradbe njegove duševnosti. Govorim o odkritjih sistemske vektorske psihologije Jurija Burlana.
Psihologija sistemskih vektorjev: kaj je avtizem
Vsi ljudje smo rojeni drugačni, torej po naravi obdarjeni z nekaterimi notranjimi duševnimi lastnostmi - vektorji. Ne podedujejo se od staršev do otrok. V psihologiji sistemskih vektorjev ločijo 8 vektorjev, usoda določene osebe je odvisna od njihove kombinacije, stopnje razvoja in izpolnitve.
Eden od osmih vektorjev je zvok in nas bo zanimal v tem članku. Bistvo je, da imajo vsi avtisti avktor zvoka. V skladu s sistemsko psihologijo vektorjev je avtizem travmatizirano stanje zvočnega vektorja. Poleg tega lahko pride do same poškodbe, začenši z intrauterinim razvojem otroka. Tu ležijo korenine "prirojenega avtizma". Čeprav avtizem dejansko ni podedovan, ne gre za prirojeno motnjo, temveč za pridobljeno. Otrok brez zvočnega vektorja nikoli ne bo dobil avtizma, tudi če sta oba njegova starša zdrava.
Kako zdravi otrok "dobi" avtizem? Glavni razlog je psihološka nepismenost staršev. In to kljub temu, da smo za svojega otroka pripravljeni narediti vse. Priznati morate, da pogosto, če kupimo nov električni aparat, nato pred njegovo uporabo skušamo prebrati navodila, da se ne zgodi nič nam ali aparatu, vendar rojstvo in vzgojo otroka obravnavamo bolj sproščeno - nekako bo delati samo od sebe. A ne govorimo o brezdušnem stroju, temveč o živem otroku, ki mu pravilna vzgoja (»pravilno izkoriščanje«) zagotavlja srečno življenje.
Izkazalo se je torej, da starši zaradi svoje nevednosti ne upoštevajo potreb malega zvočnega predvajalnika, ne ustvarijo optimalnih pogojev za razvoj zvočnega vektorja in nato poberejo grenke sadove svoje nevednosti, obsojeni na celo življenje sestavljanke o tem, kako zdraviti otroka avtizma, kako pomagati svojim potomcem, da se prilagodijo v družbi.
Vsako sadje ima svojo nego. Vsak otrok ima svoj pristop. Zvočnega otroka je narava obdarila z občutljivim, preobčutljivim sluhom, vzpostavi povezavo s svetom, ga posluša. Rojeni introvert, namenjen razumevanju globokih življenjskih pomenov, potrebuje tišino, spokojnost, notranji občutek varnosti v zunanjem svetu.
Toda starši niso vedeli, da imajo majhnega tonskega mojstra. Mama je na primer v nosečnosti rada plesala v diskoteki ob glasni glasbi, kako recimo doma meče napade, ureja stvari s povišanim glasom. Tako zaposlena, sitna, aktivna mama, ki, kot pravijo, ne da prsta v usta. In zdaj je rodila zvočnega otroka, ki rabi čas, da iz svojega notranjega sveta preide v zunanji, ki je tako drag tišini in osebnemu prostoru …
Neprestani očitki matere, kriki, trzanje in zvočni strokovnjaki ločijo ne samo zvoke po glasnosti, temveč tudi intonacije in pomene, ki jim jih dajo drugi.
- Zakaj sem te rodila? - vzklikne v srcih matere, verjamejoč, da je njen otrok majhen in ničesar ne razume. Tudi kot razume, ima vedno manj želje po stiku z zunanjim svetom.
Človeška psiha deluje tako: dražilne snovi se ne moremo znebiti, se ji prilagodimo in zmanjšamo njen negativni vpliv na nas. Majhen tonski mojster ne more spremeniti svoje glasne, histerične mame, lahko pa se ji prilagodi - neha je slišati in ostane v svojem varnem notranjem svetu. Postopoma prihaja do prekinitve povezav med notranjim in zunanjim svetom, ne samo na psihološki ravni, ampak tudi na fiziološki. Izgubi se sposobnost slišati, občutiti zunanje dražljaje in se ustrezno odzvati na zunanje spremembe. Zato zgodnja diagnoza avtizma daje boljše možnosti za uspešno korekcijo, medtem ko med notranjim in zunanjim svetom zvočnih strokovnjakov niso pregoreli vsi mostovi.
Kaj naj storijo starši avtizma?
Prvič, spoznati, da se vsi otroci rodijo drugačni in kaj ustreza enemu, ne dejstvo, da ustreza drugemu. Če za enega otroka stalni hrup na ulici kriki sosedov niso stresni, je za drugega otroka prava psihološka travma. Vnaprej ne moremo vedeti, kakšen otrok se bo rodil z nami, zato se mora nosečnica kot preventiva pred avtizmom izogibati hrupnim družbam, glasnim diskotekam, ne vpiti, ne žaliti otroka itd.
Drugič, poskusite odpraviti vrzeli v svojem psihološkem znanju, da boste lahko svoje otroke samostojno ločevali po vektorjih in jim dali potrebno vzgojo.
Tretjič, razumeti, da je notranje stanje otroka odvisno od notranjega stanja matere. Otroku ne morete skriti, ali je mati res srečna ali ne, ali je z njim zadovoljna ali razočarana, razdražena. Vse čuti, razume in to mu na duši pusti neizbrisen pečat - neha se popolnoma razvijati, začne zaostajati v svojem razvoju.
Da bi diagnosticirali, ali ima otrok avtizem ali ne, je treba razumeti, ali ima zvočni vektor in v kakšnem stanju je. Pomembno je tudi razumeti, da razvoj ni končan in ga je še vedno mogoče spremeniti, tudi če je že povzročena travma.
Otrok se nam morda zdi nenavaden, če imamo z njim različne vektorje in ga skozi sebe ne razumemo (jaz sem bil družaben, on je nedružaben, resnična situacija: mati z vektorjem sečnice in normalno je, da komunicira z vsemi, da ga obkrožajo "spremstvo" in sin z analnim vektorjem, in normalno je, da ima nekaj zaupanja vrednih prijateljev).
Na enak način, ko starši rečejo "tiho", se med anketo izkaže, da je v primerjavi z mamo "tiho" - govori malo, ne kot ona. In dejstvo, da ima moja mama ustni vektor, to je verbalno razmišljanje iz narave - kar mislim, pravim, ker rečem, kar mislim - in zvočni vektor mojega sina je abstraktni intelekt in potrebuje čas, da izrazi svoje misli z besedami seveda "nismo seznanjeni". Samo vidimo, da je otrok drugačen, ne kot starši, potem pa nekateri starši, namesto da bi razumeli njegovo naravo, lažje najdejo "diagnozo" in začnejo zdravljenje.
Je otrok avtističen? Vznemirjenim staršem bodo ponudili, da gredo k osteopatiju, začnejo odstranjevati težke kovine iz telesa, otroka dajo na strogo dieto, izvajajo aktivno "kisikovo terapijo", jedo kamelje mleko, uporabljajo protiglivična zdravila, marihuano, delfine, čudežni mineralni dodatek, presaditev matičnih celic in še veliko zanimivega …
Zakaj pa ne, če že od začetka veste, da avtizma ni mogoče pozdraviti. Brez rezultatov - obupanim staršem se vedno kaj reče.
Namesto sklepa
Pred začetkom zdravljenja otrokovega avtizma morajo starši "vklopiti možgane", to je:
- Poskrbite za pravilno diagnozo.
- Da bi razumeli, da glavni vzrok avtizma ni le na področju fiziologije, gre za psihološki problem, natančneje za travmo v zvočnem vektorju, in če ni odpravljen, so lahko vse medicinske manipulacije neuporabne (včasih škodljive). Na primer ni nobenih pomembnih argumentov v prid uporabe terapije z matičnimi celicami kot terapije za avtizem, saj ni jasno, kaj natančno bodo nadomestili v telesu avtističnega otroka (če avtizem ni diagnosticiran z medicinskimi preiskavami). Enako je z odstranjevanjem težkih kovin iz avtističnega telesa - tudi otroci brez avtizma imajo te kovine v telesu, vendar iz nekega razloga zaradi svoje prisotnosti ne postanejo avtistični!
- Opraviti izobraževanje iz sistemske psihologije vektorjev, da bi se čim več naučili o zvočnem vektorju in resnično razumeli svojega otroka, poleg tega pa razumeli sebe in storili vse, da bi izboljšali svoje notranje stanje, ki se prenaša na otroka. Samohipnoza staršem ne pomaga, da se spremenijo, ravno trening prispeva k notranjim spremembam, ko starši začnejo svet videti drugače, sistematično razmišljati v drugih kategorijah. Z izboljšanjem stanja staršev (predvsem matere) se izboljša tudi stanje otroka. Samodejno.
Glede na stopnjo avtizma se reši vprašanje uspešne socializacije otroka (po odstranitvi psihološkega osnovnega vzroka avtizma je mogoče na fiziološki ravni popraviti posledice avtizma).
Tu je le nekaj rezultatov, ki so jih na našem portalu pustili starši otrok z diagnosticiranimi motnjami spektra avtizma.
»Zgodi se tako, da imamo posebnega otroka. 3-letno dekle, avtistično … Seveda se vedenje takih otrok razlikuje od "običajnih", včasih pa potrpljenje ni dovolj za svojevrstno vedenje tega čudeža. Moram reči, da mi je ob spoznanju njene zvočne narave zelo pomagalo najti skupni jezik z njo. Še več, še pred kratkim so v njenem vrtcu začeli govoriti, da je postala veliko bolj vesela, aktivna in družabna, to pa je za nas že veliko !!! " Natalia Perevkina, modna oblikovalka Preberite celotno besedilo rezultata "Zahvaljujoč Jurijevim priporočilom glede udobja v zvoku se je stanje njegovega 9-letnega avtističnega sina močno izboljšalo." Victor Belinsky, prevajalec Preberite celotno besedilo rezultata
Na treningih Psihologije sistemskih vektorjev Jurija Burlana se lahko naučite, kaj je avtizem, in razumete vzroke njegovega nastanka. Katere preproste ukrepe za preprečevanje prirojenega in zgodnjega avtizma lahko upošteva vsak človek? Naučili se boste razumeti svoje posebne otroke: njihove želje, njihove pomanjkljivosti, njihova stanja, z njimi najti skupen jezik. V učilnici podrobno povedo, kako ustvariti udobno in podporno okolje za takega otroka.
Izobraževanje Jurija Burlana iz sistemske vektorske psihologije poteka na spletu in je na voljo kjer koli na svetu. Gradivo je predstavljeno v takšni obliki, da ga ne morejo zaznati samo poklicni psihologi in psihiatri, temveč tudi običajni ljudje, ki to znanje tudi potrebujejo.
Brezplačni predavateljski cikli potekajo vsakih en mesec in pol do dva, prijavite se lahko tukaj.
