Preprečevanje samomorov pri otrocih in mladostnikih
Danes so ruski učitelji dolžni predpisovati tako imenovano preprečevanje samomorov. Vključuje ure pouka, roditeljske sestanke na to temo. Hkrati mora razrednik sam znova izmisliti kolo - po internetu iskati informacije o samomoru in najti, o čem naj se pogovarja z otroki in njihovimi starši.
Ko smo bili v šoli, beseda SUICID niti znotraj obzidja šole ni zvenela, nova poročila o samomoru otrok pa se v novicah niso pojavljala vsak dan. Danes so ruski učitelji v izobraževalnem načrtu za delo s študenti dolžni predpisati tako imenovano preprečevanje samomorov. Vključuje ure pouka, roditeljske sestanke na to temo. Hkrati mora razrednik sam znova izumiti kolo - po internetu iskati informacije o samomoru in najti nekaj, o čemer bi se lahko pogovoril z otroki in njihovimi starši.
Druga pogosta možnost je, da "za razstavo" v pametnih jezikih napišete teme, ki navdušujejo inšpektorje različnih oblasti, in nato pozabite na preprečevanje samomorov. In nenavadno je, da je druga možnost zaželena, ker je bolje molčati kot "razsvetljevati" otroke in starše, potem ko so na vrhu pobrali psihološko znanje. Glavno pedagoško načelo "ne škoduj" ni preklicano.
Če berete ta članek, ker vas resnično skrbi trenutna situacija in vaša ranljivost za pojav samomorilnosti otrok, boste po zaslugi tega članka prvič prejeli odgovore. In naj se sliši zelo drzno.
Zakaj beseda samomor zveni tako pogosto
Po statističnih podatkih se je v zadnjem desetletju število samomorov med mladimi potrojilo. Vsako leto v Rusiji vsak dvanajst najstnikov poskuša samomor.
Jasno je, da takšne številke javnosti ne morejo pustiti ravnodušne. Sociologi izvajajo raziskave in poskušajo prepoznati splošne vzorce najstniških samomorov. Psihologi iščejo odgovor: zakaj se mladostniki, ki so v cvetoči dobi, ko je celo življenje še tako pred nami, tako zlahka poslovijo od nje.
Klasični vzroki samomora so: konflikti s starši in vrstniki, osamljenost, neuslišana ljubezen, strah pred prihodnostjo, depresija. Glavni ruski psihiater Zurab Kekelidze nenadzorovano uporabo interneta s strani otrok označuje kot pomemben razlog za najstniška samomorilstva. Starši pogosto niti ne vedo, da njihov otrok "visi" na samomorilnih mestih in preučuje podrobne informacije o metodah samomora in občutkih, ki jih lahko izkusite z izbiro enega izmed njih. Otrok se navdušen nad prejetimi informacijami, ne da bi popolnoma razumel, kaj počne, odloči za samomor.
Svetovna zdravstvena organizacija navaja 800 razlogov za samomor, medtem ko v 41% primerov razlogi ostajajo neznani. Nejasno je tudi, zakaj so nekateri mladostniki nagnjeni k depresivnim stanjem, nekateri pa ne, zakaj je za nekoga razlog za ločitev od življenja konflikt s starši in z vrstniki, za nekoga pa neuslišana ljubezen.
Ne gre pa opaziti, da vsa prizadevanja psihologov, sociologov, raziskave različnih večjih organizacij z vključitvijo največjih skladov ne dajejo rezultatov. Statistični podatki o samomorih se ne samo ne zmanjšujejo, temveč nasprotno nenehno in z zaskrbljujočo hitrostjo naraščajo.
Naši otroci se odločijo, da NE ŽIVIJO. In priznati moramo, da danes sploh ne vemo, zakaj se to dogaja.
Samo življenje nam pove, da so v večini primerov samomorilci v prihodnosti povsem običajni otroci in malo ljudi okoli njih v njih vidi potencialne samomore. Se morajo torej starši in učitelji res zanašati na naključje in upati, da jih bodo težave zaobšle?
Na drugi strani življenja
Tudi ustanovitelj psihoanalize Sigmund Freud je predstavil koncept "smrtnega nagona", kar je nakazovalo človekovo željo po samouničenju. Predvideval je, da je ta instinkt človeku neločljiv od rojstva. Samo oseba, za razliko od drugih živih bitij na Zemlji, se je sposobna samouničiti.
Jurij Burlan na treningu "Psihologija sistemskih vektorjev" kaže, da so samomori samo ljudje, rojeni s takšno mentalno strukturo, v kateri so odločilne duhovne vrednote, le tisti, ki jim smisel življenja ne leži v ravnini materialni svet. Psihologija sistemskih vektorjev jih opredeljuje kot lastnike zvočnega vektorja.
Zvočni otroci se sprva razlikujejo od drugih. So tihi, vase zaprti, ljubeče tišine, ki se trepetajo ob glasnih zvokih. Hrup jim povzroča psihološko nelagodje. Od otroštva se občasno »pogreznejo« globoko vase, o nečem razmišljajo in z odsotnim globokim pogledom zamrznejo. Še vedno so zelo mladi, ki sprašujejo o tem, zakaj človek živi, od kod prihaja in ali je kaj tam zunaj v nebesih. V prihodnosti bo zanje postalo odločilno nezavedno iskanje odgovorov na vprašanja o smislu življenja, o zgradbi Vesolja, o človeški duši.
Dražljaji, ki običajno delujejo z drugimi otroki, pač ne delujejo pri zdravih ljudeh. Vsa "must" bodo razdeljena na kategorično "zakaj?", "Za kaj?". Takšni otroci pogosto ne razumejo, zakaj bi študirali, zakaj bi nekam šli in kaj počeli. Običajno ponujene vrednote - prestižno izobraževanje, stanovanja, avtomobili, dvorci v tujini, ljubezen, ustvarjanje družine - strokovnjaki za zvok zavrnejo, zaradi česar starši presenečeno vzkliknejo: »Kaj hočeš? Kaj vse je na tebi? Ste jezni zaradi maščobe?"
Takšni otroci nezavedno doživljajo velik notranji stres zaradi pomanjkanja pomena v dogajanju. Mladi zvočni glasbeniki z visokim temperamentom in sodobni otroci so skoraj vsi rojeni z visokim temperamentom, že od otroštva začnejo doživljati tako neizogibno pomanjkanje, tako veliko praznino, ki je 50-letni odrasli, ki so videli življenje, ne doživljajo. Zdravi otroci 21. stoletja gledajo na ta svet z ne-otročjim videzom, polnim neizogibnega hrepenenja in praznine. To je prva generacija otrok, pri kateri lahko govorimo o množični depresiji pri mladostnikih.
Ker z vrednotnimi usmeritvami niso povezani z zunanjim svetom, ne čutijo vrednosti življenja kot takega, nasprotno, pogosto ga dojemajo kot NEŽIVLJENJE, fizično telo pa kot zapor za dušo …
Boljša preventiva
Škoda časa je, če se z otrokom pogovarjamo o samomorilnih temah, podrobno analiziramo primere samomorov mladostnikov iz življenja, beremo predavanja, opisujemo trpljenje bližnjih zaradi samomora. Razen če želite oglaševati samomor. Zapisi in ognjeni govori učiteljev ne bodo prepričali strokovnjakov za zvok, ne bodo zadovoljili njihovih resničnih želja in ne bodo odstranili globokih razlogov, ki jih potiskajo v samomor.
Toda vizualni otroci, čustveni, dovzetni po naravi, oh, kako navdušeni nad tem. In morda se celo začnejo zatekati k grožnji samomora kot načinu čustvenega izsiljevanja, na primer "Ne daj A - skočil bom skozi okno!"
Vsako standardno sredstvo za "preprečevanje" ne bo delovalo in ne more delovati, ker je bilo razvito slepo, ne da bi razumeli resnično ozadje pojava samomora. Utemeljitev je, da noben zunanji dejavnik ni vzrok za samomor. Razlog za množičen samomor v otroštvu in mladostništvu, ki ga vidimo danes, je v našem nezavednem.
Preprečevanje samomorov (z vidika psihologije sistemskih vektorjev) ni enostavno, a 100% učinkovito delo. Vaš otrok ne bo nikoli letel po oknu, če v njem ne bo zevajočega pomena.
Da bi preprečili možnost samomora, potrebujete:
1. Poznati in razumeti značilnosti zvočnega vektorja
2. Znati ločiti vektor zvoka
3. Vedeti, kako pravilno vzgajati zdrave otroke
To znanje lahko vsak starš pridobi v samo treh predavanjih o zvočnem vektorju. To znanje je neprecenljivo, ker rešuje življenja.
O rezultatih odraslih, ki so samomorilske misli za vedno opustili, si lahko preberete tukaj:
Vsem, ki so naleteli na podobno težavo, priporočamo članke o zvočnem vektorju in vzgoji zvočnih otrok:
Zvočni vektor
O vzgoji zdravih otrok
O antidepresivih
Tudi osnovne smernice vam bodo pomagale urediti stvari.
Vzemite si čas, dragi starši in učitelji. Danes, ko skozi okno leti na tisoče majhnih samomorov, lahko to preprečimo samo ti in jaz.
