Sedite na forumu ali pojdite na trening
Če želimo v mirnem vzdušju le prelistati strani, pomisliti, si predstavljati junake romana, knjigo živeti v sebi, potem beremo. In če želimo nova čustva, ki nam jih bodo dali nadarjeni igralci, potem gremo k predstavi, četudi smo jo gledali že večkrat. Prisotnost v živo nam daje vedno nove občutke.
- Maša, Maša !!! Ste se izobraževali iz sistemske psihologije vektorjev?
- Da, dve stopnji, skoraj pol leta na treningu. In 2 leti na forumu.
- Povej nam na kratko!
- …..
(iz klepeta)
Prednosti pretočnega predvajanja v živo
Ste opazili razliko med besedo, izgovorjeno v zraku, in besedo, posneto ali ponovno pripovedovano? Neposredna vključitev s prizorišča in snemanje preteklih dogodkov? V živo in posnete nogometne tekme?
Ogled tekme v živo - čutite čustva in vznemirjenje celotnega stadiona, a vtis na posnetku ni enak. Kaj se dogaja v živo? Zakaj si gremo ogledat film in se ne zadovoljujemo s tujim prepričevanjem? Zakaj, ko umetnika v živo vidiš na odru, so občutki popolnoma drugačni kot ob ogledu posnetka predstave?
Obstajajo dogodki, ki se zgodijo le v določenem trenutku. Ta trenutek ustvarja spletko in razpoloženje gledalca. Vsi čakajo, kako se bo tekma končala … Strasti so na vrhuncu, vpleteni so vsi. Nemogoče je gledati uro naprej in ugotoviti rezultat. Vse se dejansko zgodi v realnem času.
V gledališču je skoraj enako, le tu so čustva občinstva mirnejša, bolj subtilna, globlja. Vsak nastop se igra nekoliko drugače in je lahko unikaten. Tu je vse pomembno - sestava in stanje igralcev, razpoloženje občinstva. Obstaja celo lahka in težka dvorana. Umetniki zelo dobro čutijo odziv občinstva - z dobro dvorano dajo vse od sebe, igrajo v porastu in predstava ima od tega veliko koristi.
Gledališče in nogomet se ne razlikujeta le po tem, da se tam zbere različno občinstvo. Predstava je ponavadi po scenariju. Scenarij je napisana beseda, ki ji lahko dodate le čustva in včasih improvizacijo in improvizacijo.
Pogosto lahko slišite, da se je gledališka produkcija ali film izkazala za veliko slabšo od knjige, v katero je bila režirana. To pomeni, da je pisatelj lahko pokazal nekaj globljega in bolj vznemirljivega, kot je bilo pozneje odigrano. Tu se pojavi zanimiv trenutek: včasih je bolje prebrati knjigo, včasih pa iti na igro ali si ogledati film - to pomeni, da imamo različna sredstva za različne naloge. Če želimo v mirnem vzdušju le prelistati strani, pomisliti, si predstavljati junake romana, knjigo živeti v sebi, potem beremo. In če želimo nova čustva, ki nam jih bodo dali nadarjeni igralci, potem gremo k predstavi, četudi smo si jo ogledali že večkrat. Prisotnost v živo nam daje vedno nove občutke.
Izobraževanje iz sistemske vektorske psihologije, Yuri Burlan
In kaj se zgodi na treningu iz sistemske vektorske psihologije, katerega namen je razkriti našo podzavest? Kako je zavedanje sil, ki sprožijo naše želje in čustva?
Resnično se lahko razkrijete in razumete samo z neposrednim sodelovanjem na treningu. Poleg tega je priročno: tukaj si lahko ogledate dogajanje v realnem času, interaktivno komunikacijo v živo in mirno domače okolje - po treningu v večernem mestu vam ni treba razmišljati, kako priti domov.
Ni odsotnega razkritja nezavednega, zelo težko je dojeti tiste prefinjene trenutke, v katerih je celoten pomen skrit pred nekdanjimi zgodbami in zapiski. Na delu je veliko dejavnikov. To je samo vzdušje treninga, razpoloženje skupine in vprašanja drugih udeležencev, ki vas lahko potisnejo k novim zanimivim mislim. To so tako nenadna spoznanja kot odkritja, ki se pojavijo med in po pouku in jih lahko delite na forumu ali v klepetu.
Povzetek na forumu je najučinkovitejši za tiste, ki so se udeležili spletnega usposabljanja, se spomnijo svojih razmer in vtisa, ki so ga ustvarili. Vsak udeleženec se lahko z več ključnimi besednimi zvezami spomni, kaj je bilo rečeno v lekciji in v kakšnem kontekstu. Pojavijo se nove podrobnosti, ki so jih morda spregledali ali razumeli drugače. Zato forum deluje ravno kot pomemben dodatek k usposabljanju. Pisanje svojih misli na forum je prvi korak iz kletke vašega omejenega sveta. To je orodje, ki udeležencem usposabljanja pomaga, da se začnejo bolje razumeti, tako da se pojavi čustvena povezava. Čustvena povezanost ustvarja splošno razpoloženje, brez katerega je zelo težko prodreti v tiste kotičke našega »jaz«, kamor se trudimo, da ne gremo sami.
Zelo pomembno je, da trening poteka v skupini, ker je skupina na treningu vsota vseh pomanjkljivosti, zbranih na enem mestu. Učitelj čuti njeno splošno stanje in informacije o pomanjkanju daje. V dobri skupini se po treningu nadaljuje aktivna komunikacija na forumu in v skupinskem klepetu. Člani se zbližajo in se celo srečajo v resničnem življenju, da delijo svoje vtise.
Prisotnost različnih ljudi, različnih temperamentov v različnih stanjih ustvarja odlične pogoje za praktično preučevanje človeškega nezavednega. Večja kot je skupina, bolj ustvarja željo, usmerjeno v eno smer in učinkovitejši so razredi. Spletnega spletnega usposabljanja se lahko udeleži več sto, kmalu pa naj bi se ga udeležilo nekaj tisoč ljudi. Ko si vsi skupaj prizadevajo čim globlje razumeti pomene, ki so podani v lekciji, ta skupna želja pomnoži učinek besed. Skupina, ki je pravilno nastavljena na učenje, ima bolj zanimiva in poglobljena vprašanja, ki pomagajo bolje razumeti bistvo in hitro in enostavno gibanje absorbirajo več materiala.
Ko se foruma preučujemo sami, se nekaj naučimo, vendar si prikrajšamo priložnost, da začutimo vzdušje treninga, ki presega besede. Če sami berete zapletena besedila in ne delite svojih stanj, se lahko "prenajedete" in doživite neprijetne občutke. Težke nove informacije, ki se berejo in niso povezane s preteklimi izkušnjami, lahko povzročijo prebavne motnje, saj za njihovo prebavo ni potrebnih encimov. Zato je veliko branje foruma in nenapisovanje ničesar škodljivo. Ne pišemo iz različnih razlogov: dvomi - »nenadoma bodo nekaj narobe razumeli«, »narobe prebrali« itd. Trening in primeri fantov iz vaše skupine vam bodo pomagali, da se rešite dvomov in omame.
Vsa starodavna učenja so se prenašala od ust do ust. To ni bilo le pred prihodom pisanja. Do zdaj je prenos znanja z učitelja na učenca ustno zelo pomemben in velja za nujni pogoj za uspešno učenje. Dejstvo je, da sta oko in uho različna senzorja in informacije zaznavata na različne načine. Vizualno lahko pridobimo veliko količino znanja, ustno pa bolje absorbiramo bistvo povedanega.
