Priporočila za starše o vzgoji zdravih otrok
Zvočni otrok je pogosto premišljen in na splošno "samozadosten": ne zahteva veliko pozornosti, lahko se ure igra sam, hitro se naveliča hrupnih iger. Tak otrok se lahko skrije v omaro ali temno omaro in tam mirno sedi, celo zaspi, medtem ko ga iščejo. Vendar se ne skriva, da bi ga iskali …
V otroštvu se lahko otrok z zvočnim vektorjem kaže na različne načine. Dolgo je lahko tiho, ljubeče tišine, kot da je potopljen v svoje misli, da ne začne govoriti. Ali morda ravno nasprotno, najprej govorite med vrstniki in takoj komunicirajte na način za odrasle, hitro si zapomnite nove besede. Natančen vektorski niz otroka je lažje določiti, ko je nekoliko starejši.
Zvočni otrok je pogosto premišljen in na splošno "samozadosten": ne zahteva veliko pozornosti, lahko se ure igra sam, hitro se naveliča hrupnih iger. Tak otrok se lahko skrije v omaro ali temno omaro in tam mirno sedi, celo zaspi, medtem ko ga iščejo. Vendar se ne skriva, da bi ga iskali, ampak da bi bil v tišini in razmišljanju. Razmišljanje je na splošno njegova najljubša zabava že od otroštva.
Preseneča z resnim, "otročjim" videzom. Zanj ste "uchi-poti" in on vas bo gledal tako, da se boste počutili kot popolni idiot!
Že v zgodnjem otroštvu začne spraševati o smislu življenja in neskončnosti: »Zakaj živimo? Zakaj je voda mokra? In kaj se je zgodilo, ko nas ni bilo?"
"In če bodo vsi umrli, kdo bo potem kupil vse te izdelke?" - je majhen ton kože zaskrbljen v trgovini.
Zvečer ne morete spat in se zjutraj ne morete zbuditi - tisto, kar ljudje imenujejo "sova". Vedno mu je zelo težko vstati v vrtcu ali šoli, na prvih urah dobesedno spi ali se obnaša kot somnambulizem.
"IN? Kaj? JAZ? Ali govoriš meni?" - njegov tipičen odziv na vprašanje učitelja. Ampak! Sploh ni zaviran, kot bi morda mislili nekateri okoli njega. Samo čas potrebuje, da se "izvleče" iz sebe, se vrne v zunanji svet in odgovori na vaša "neumna" vprašanja.
Vsi otroci so kot otroci - na počitnicah tečejo, se igrajo, zvočni inženir pa ni potopljen vase. Je ekscentričen, nekomunikativen, razmeroma neaktiven in hrupen vrstnik. Do te mere, da ga kličejo »izven tega sveta«, čeprav če ima otrok poleg zvočnega še druge zgornje vektorje, ta odmik ne bo nujno tako očiten.
Preberite veliko. Fantje v otroštvu berejo znanstveno fantastiko, deklice pa so pogosteje rade poezije. Lahko pa je obratno. Potem se preusmerijo na filozofijo, astronomijo. Obožujejo glasbo, zelo različno, imajo dober posluh za glasbo.
Očarani so nad luno in zvezdami. Zanimajo jih lahko družbene utopije in ideje o družbeni preobrazbi, pa tudi astrologija, hiromantija in ezoterika. Ponoči brskajo po internetu. Zvočni otroci se že od malih nog počutijo doma kot na internetu, majhen predvajalnik zvoka pogosto pomaga materi, da namesti različne računalniške programe. Nekateri postanejo programerji v prihodnosti.
S starostjo lahko pride tudi do njega kakšna arogantnost: zaradi dejstva, da med okolico ne najde "enakih v mislih", se mu zdi, da je pametnejši.
Se sliši kot vaš? V tem primeru imate največjo odgovornost za njegovo vzgojo in razvoj. Dejansko ima narava v vašem otroku ogromen potencial!
Geniji vseh časov in ljudstev, od ustanoviteljev najstarejših svetovnih religij do najboljših možganov človeštva danes, vključno z velikimi filozofi, znanstveniki, glasbeniki, pesniki, pisatelji, matematiki, fiziki, ustvarjajo posebna umetniška dela in ustvarjajo največja odkritja in kolosalni preboj v znanosti, - večinoma nosilci dobro razvitega in realiziranega zvočnega vektorja.
Kako izobraziti bodočega genija?
Priporočila za starše o vzgoji otrok z zvočnim vektorjem so naslednja. Najprej poskusite, da ne škodujete. Občasno spoštujte potrebo zdravega človeka, da je sam v stanju koncentracije, potopitve vase - to je zanj življenjska potreba. Ne pozabite, v nobenem primeru ga ne smete izvleči iz tega stanja s hudimi zvoki, hrupom. Ne moti ga vsakih pet minut s svojimi vprašanji, nalogami, navodili.
Hkrati je pomembno, da se otrok ne pusti umakniti vase, temveč ga nežno in nevsiljivo naučiti, kako vzpostaviti stik z zunanjim svetom. Navsezadnje so zdravi ljudje tisti, ki imajo najresnejše težave v komunikaciji, vse do avtizma. In tu običajno znanje psihologije komunikacije ne bo pomagalo.
KRIK KONTRAINDIKIRAN! V takem otroku v nobenem primeru ne smete dvigniti glasu, ga nagajati s hrupom, vpiti drug pred drugim. Na splošno je najbolje, da je zvočno izoliran. Izogibajte se tudi škripanju vrat, glasnemu klokotanju jedi.
Vpiti za tonskega mojstra je najslabša stvar, ki si jo lahko omislite. Pod stresom se najprej motijo živčne povezave, ki so odgovorne za učenje - to je neke vrste zaščita pred nenehnim pritiskom s kričanjem. Otrok preprosto neha razlikovati te zvoke in posledično preneha učiti skozi uho, popolnoma se umakne vase, kar lahko služi kot začetek duševnih motenj.
Poleg tega negativna čustva, usmerjena vanj, vplivajo na njegovo duševno zdravje nič manj uničujoče kot kriki in škandali. Nekatere besede, tudi izgovorjene s šepetanjem, ga lahko za vedno pustijo v nevrozi. "Idiot! Zavora! Zakaj sem te rodila! " - mu zasiči mama na uho, ki ga očitno moti otrokova nenavezanost. Ne zaveda se, da ga hromi za vse življenje.
Niti avtisti niti shizofreniki se ne rodijo - postanejo zdravi strokovnjaki zahvaljujoč "prizadevanjem" in nerazumevanju staršev in družbe v osebnosti vzgojiteljev in učiteljev.
Učitelji in starši so pogosto zaskrbljeni, ali se zdrav otrok normalno razvija. To počnejo, ne da bi se zavedali njegovih prirojenih sposobnosti in lastnosti, ne da bi vedeli, da imajo opravka s strokovnjakom za zvok, ampak ga primerjajo z vsemi drugimi otroki.
Če osnovnošolski učitelj med počitnicami vidi, da tak otrok sedi mirno v kotu, medtem ko drugi otroci tečejo in hrumijo, se ji to zdi nenavadno in zaključi, da je najverjetneje duševno zaostali. V lekciji zastavi vprašanje in niti ne sumi, da je tonski mojster prvi našel odgovor nanj. In zamuda v odgovoru nastane izključno zaradi dejstva, da potrebuje čas, da gre "zunaj".
Starejši kot so zvočni ljudje, bolj kot lahko otročja spontanost v njih »izzveni«, bolj so nagnjeni k osamljenosti. Do prehodne starosti se lahko začne že "nerazumna" depresija. Slednje je zelo slab znak, o tem preberite v temah "depresija", "samomor".
Zvočni otrok zelo prefinjeno zazna besedo, zvok, pomen. Ko imate opravka s tako občutljivim in krhkim instrumentom, kot je psiho majhnega predvajalnika zvoka, se stroški napake večkrat povečajo. Namesto teoretičnega fizika, astronoma, jezikoslovca, glasbenika, pesnika ali filologa lahko vzgojite avtista, odvisnika od mamil, fanatičnega sektaša, samomorilca ali shizofrenika. To je zelo enostavno narediti - le nekaj napačnih korakov loči vrh od prepada. Tu ni nobenih malenkosti, potrebujete natančno znanje in razumevanje vzročno-posledičnih povezav.
Na izobraževanju "Psihologija sistemskih vektorjev" Jurija Burlana bo to razumevanje v celoti oblikovano, prejeli boste ne le splošna priporočila o izobraževanju. Dobesedno lahko pogledate v najbolj zapleten, skrivnosten notranji svet svojega otroka in se naučite razumeti kot noben drug. Upoštevati je treba tudi, da zvočni otrok ne more obstajati brez nižjih vektorjev, povprečno število vektorjev v človeku pa je tri ali štiri. Pomemben je popoln, celovit razvoj vseh otrokovih vektorjev!
Ne boste izgubljali dragocenega časa, da bi tonskega mojstra poučevali z akademskim risanjem ali boksanjem, ampak ga takoj odpeljite denimo v krog mladih fizikov, programerjev, pesnikov ali glasbene šole.
Vsa ta priporočila za usposabljanje vam omogočajo, da ne samo upoštevate, ampak tudi občutite, kako pomembna so za popoln razvoj zdravega otroka, potem jim boste lahko sledili.
Otroka ne boste vzgajali in razvijali ne s tipkanjem, temveč namensko in ustvarjalno. Navsezadnje je najboljše, kar lahko starši storijo za svoje otroke, zagotoviti zdrav duševni in duševni razvoj za prihodnje uresničevanje v odraslem življenju.
