Spletna stran za predšolske vzgojne ustanove. Najnovejši metodološki razvoj
Seveda komunikacija v skupini kolegov in skupne igre na psiholoških treningih ustvarjajo določen učinek izboljšanja učiteljevega stanja. Negotovost izgine, samozavest se dvigne, pojavi se občutek enotnosti s kolegi. Zdi se, da začnete razumeti otroke in razpoloženje se dvigne … Ampak … Stanje evforije po treningu ne traja dolgo. Ne mine veliko časa in spet se pojavijo nove težave, nesporazumi, utrujenost … Kateri trening za izboljšanje učiteljevih kvalifikacij bo najučinkovitejši?
Zdaj ima skoraj vsak vrtec svojega psihologa. To je duh časa in super je! Ena vodja mi je ponosno povedala, da njen psiholog nenehno študira in izboljšuje svoje kvalifikacije, obiskuje različna spletna mesta za učitelje šolanja in jim izvaja psihološka izobraževanja.
Kako se to zgodi? Postala sem radovedna. In odšel sem na internet … Tu je le kratek seznam predlogov za izboljšanje usposobljenosti učiteljev dhow:
- Mojstrski tečaj za učitelje dhow
- Tečaji za učitelje v vrtcu
- Usposabljanje za vzgojiteljice
- Tečaji učenja na daljavo za vzgojitelje dhow
In psihologi niso pozabljeni - zanje so bili razviti podrobni zapiski pouka z osebjem vrtca.
Programi za vsako zahtevo: od razvijanja komunikacijskih veščin in lajšanja čustvenega stresa do preprečevanja poklicnega izgorelosti.
Iščem najboljše usposabljanje za vzgojiteljice v vrtcu
Želja po izboljšanju strokovne ravni na izobraževanjih za vzgojitelje pogosto nastane zaradi nezadovoljstva z rezultati dela. Pedagoški proces je zapleten zaradi prepletanja udeležencev različnih starosti, z različnim statusom, na eni točki v prostoru in hkrati - otrok, vzgojiteljev, staršev.
Tu se porajajo številne težave: nerazumevanje otrokovega vedenja, starševska psihologija, nezmožnost spopadanja s svojimi psihološkimi težavami.
Seveda komunikacija v skupini kolegov in skupne igre na psiholoških treningih ustvarjajo določen učinek izboljšanja učiteljevega stanja. Negotovost izgine, samozavest se dvigne, pojavi se občutek enotnosti s kolegi. Zdi se, da začnete razumeti otroke in razpoloženje se dvigne … Ampak … Stanje evforije po treningu ne traja dolgo. Ne mine veliko časa in nove težave, nesporazumi, utrujenost se spet začutijo.
Kateri trening bo najučinkovitejši za izboljšanje učiteljevih kvalifikacij? Ne tistega, ki vam bo pomagal začasno premagati nekatera stanja, ampak tistega, zaradi katerega boste opazni in boste razumeli situacijo odraslih in otrok.
V tem smislu psihologija sistema-vektorja Jurija Burlana ponuja edinstvene priložnosti. Uči videti v človeku njegove dane lastnosti. Za učitelja dhow je ta veščina preprosto neprecenljiva!
Če vzgojitelj razume prirojene značilnosti učencev, potem individualni pristop, razglašen v predšolski vzgoji, dobi kakovostno nov videz. Otroci takšnega učitelja obožujejo. In sam vzgojitelj, če pozna svoje lastnosti, se nikoli ne bo znašel v položaju poklicne izgorelosti.
Kaj pomeni razumevanje prirojenih lastnosti? Kot pojasnjuje Psihologija sistema-vektorja Jurija Burlana, se vsak od nas rodi z določenim nizom želja in sposobnosti, ki jih imenujemo vektorji. Naučiti se jih razlikovati pri otrocih pomeni poznati pristop do katerega koli otroka. Naučiti se jih razlikovati pri starših pomeni razumeti, kako se z njimi pogovarjati, prepričevati … Naučiti se ločevati vektorje v sebi pomeni biti sposoben obvladovati vse, najtežje psihološke situacije.
Vzgajamo sistemsko
Na primer, otroci, ki imajo vizualni vektor (v terminologiji Psihologije sistema-vektorja Jurija Burlana) so najbolj občutljivi, empatični in sočutni. Od rojstva dobijo veliko paleto čustev. Izguba najljubše igrače za take otroke je tragedija univerzalnega obsega! Neverjetni sanjači, čustveno preživijo vsako situacijo. Zato se vizualni otroci ne smejo prestrašiti - obstaja nevarnost, da se bodo fiksirali na stanja strahu in pojav različnih fobij v njih.
Vzgoja vizualnih fantov ima svoje značilnosti. Zatiranje njihove naravne občutljivosti je preobremenjeno z resnimi izkrivljanji psihe bodočega človeka.
Otroci s kožnim vektorjem prav tako potrebujejo posebno pozornost. So hitri, spretni, uspejo narediti več stvari hkrati. V preteklosti je kožni vektor nabavljal in shranjeval hrano za družino. In majhen kožni človek nosi te informacije v nezavesti. Toda dokler ne postane odrasel, je želja po ekstrakciji arhetipske, nezrele narave - otrok si preprosto prisvoji nekoga drugega - ukrade. Če starši, ko to opazijo, premagajo otroka, potem ima mazohistični scenarij neuspeha.
Razumevanje vektorskih značilnosti otrok, pridobljenih na podlagi sistemsko-vektorske psihologije, vam omogoča, da razkrijete posamezne sposobnosti otroka, ne da bi zatrli njegovo naravno bistvo.
Psihološko ravnovesje učitelja
Kot si lahko predstavljate, ima vsak učitelj tudi svoj nabor prirojenih lastnosti. Nenehni psihološki stres včasih povzroči negativna stanja, kot so zamera zaradi nezadostne ocene dela, zmedenost, razdraženost, obsesivno drsenje v mislih o neprijetnih situacijah … Posledično - utrujenost, nespečnost in somatske težave.
Vendar pa zavedanje njihovih značilnosti omogoča, da se uspešno spopadate s kakršnimi koli pogoji.
Poleg tega vam poznavanje psihologije sistema-vektorja Jurija Burlana daje sposobnost gradnje odnosov s kolegi in starši svojih otrok na kakovostno drugačen način - navsezadnje jih boste razumeli bolj kot oni sami. Na primer ne boste poskušali prepričati kožne matere s konceptom "dobro - slabo", ampak se boste z njo pogovarjali o koristih in koristih zanjo in njenega otroka.
Starše, ki iz vizualnega dečka vzgojijo "pravega moškega", boste lahko pravilno usmerili in mu zlomili psiho. In znanje o vzgoji otrok z vektorjem sečnice vam bo dalo ključ do komunikacije s takšnimi otroki brez poseganja v pedagoški proces in njihovo psiho.
Učinkovitost treninga v rezultatih
Psihologija sistemskih vektorjev Jurija Burlana, ki razkriva skrivnosti človeškega nezavednega, daje učitelju neprecenljivo sposobnost razumevanja vsakega otroka od znotraj. Najbolj neverjetno je, da so vse lastnosti, ki jih otrok dobi od rojstva in oblikujejo njegov značaj, vedenje, reakcije, vidne s prostim očesom. In sistemskemu učitelju ne bo težko najti edine pravilne rešitve v pristopu k vsakemu otroku.
Ko pridete na izobraževanje Jurija Burlana iz psihologije sistemskih vektorjev z željo, da bi izboljšali svojo poklicno raven učitelja ali psihologa, boste dobili "stranski učinek". Izraža se v tem, da se boste naučili prepoznati vse ljudi po njihovih prirojenih lastnostih, vedeli boste, kaj lahko od njih pričakujete in kako se pravilno odzvati. In tudi to je verjetno najpomembnejše, razumeli se boste sami!
Tu je le nekaj pregledov psihologov in pedagogov o tej tehniki:
Za razvozlavanje duševnih lastnosti, pravilno komunikacijo z otroki, pomoč staršem s pravočasnimi nasveti - za vzgojitelje in psihologe je to najsrečnejše spoznanje v poklicu! Takšno spoznanje lahko dobite na treningu psihologije sistemskih vektorjev Jurija Burlana.
Prijavite se za sodelovanje v brezplačnih spletnih tečajih na povezavi:
