Je disleksija znak genija?
Disleksijo imenujemo bolezen genijev. Kljub temu, da so njeni simptomi znani že več kot 100 let, vzroki za to duševno motnjo pri otrocih še vedno niso popolnoma razumljeni. Švicarski znanstveniki so dali zanimiv predlog, da je lahko eden od razlogov za razvoj disleksije prisilno hranjenje …
"Vaš otrok je zaostal!" - je sodba zvenela v ušesih staršev osemletnega Ishana Avastija. Fant iz filma "Zvezde na zemlji" se res obnaša neustrezno. Je slab učenec, močno zaostaja pri črkovanju in branju, v učilnici je raztresen in učiteljev ne sliši, ko se obrnejo nanj.
Živi v svojem namišljenem svetu in ustvarja podobe, s katerimi igra celotne zgodbe. Velja za lenuha in vizionarja. Starši Išana ne vedo, da otrok že dolgo razvija redko bolezen - disleksijo.
Za družino Avasti so dejanja najmlajšega otroka dolgo ostala skrivnost. Starši ne opazijo izrazitih odstopanj v Išanovi psihi, vzroke za vse neuspehe pri prehodu šolanja pa vidijo v brezdelju in nepripravljenosti, da bi ubogali disciplino.
Disleksija: očitni in skriti razlogi
Dejansko obstaja veliko razlogov za razvoj disleksije pri otrocih, nekateri med njimi so prikazani na sliki "Zvezde na Zemlji". Avtorji filma, ki temelji na resničnih dogodkih o nadarjenem fantu-umetniku, jih poskušajo razumeti. Vendar Ishanove bolezni ne povezujejo z odnosom odraslih do njega. Da bi razumeli vzroke za disleksijo pri glavnem junaku, pomaga "System-Vector Psychology" Jurija Burlana.
Ishanov oče - z vensko analno-kožno vezjo. Zna zaslužiti in zagotovo ve, da je zunaj otroške sobe kruta in neusmiljena družba. Da bi v njem preživeli, se naučili »izzivati svet in sodelovati v tekmi za uspeh«, se je treba iz otroštva naučiti več pravil. Z lastnim razumevanjem problema od svojih sinov zahteva nesporno poslušnost, odlične šolske ocene in razvoj borbenih veščin. Najstarejšemu najstniškemu sinu ni težko prenesti teh zahtev. Podoben je očetovim lastnostim vektorjev in se dobro zaveda starševskih trditev.
Najmlajši sin Ishan z zvočno-vizualnim svežnjem vektorjev ne more ubogati očetovih klicev, zato se med njima ne ustavijo konflikti in prepiri. S pravico do glave družine ga Avasti starejši na vse načine zatre, kar vpliva na otrokovo psiho. Ishan se z zunanjo odprtostjo vedno bolj umika vase. Oče vzgaja najmlajšega sina s klofutami in klofutami. Nima časa, da bi razumel dečkovo vedenje. Ima eno pravilo: če se sosedje ali učitelji pritožujejo nad Ishanom, je kriv dunce sin.
Metode, ki jih oče uporablja za zabijanje resnic v glave svojih otrok, so pogoste v mnogih družinah. To je psihološka in fizična zloraba, značilna za ljudi z analnim vektorjem.
Oče se, ko se igra na čustveno navezanost mlajšega otroka nase, rad šali, na primer o tem, kako je zapustil družino zaradi Ishanovega slabega vedenja in si tako želel, da se fant počuti krivega.
Občutki zamere in krivde so značilni za analne ljudi in oče, ki ocenjuje mlajšega sina skozi lastnosti lastnih vektorjev, naredi napake za seboj, odtujivši Išana sebi in preostali družini, ki so prisiljeni ubogati njega. Oče sploh ne pomisli, kaj poškoduje fantovo psiho, razvije strah v vizualnem vektorju in zaprtost v zvočnem.
Oče grozi, da bo neposlušnega sina poslal v internat, če ne bo popravil šolskih ocen in vedenja. Oče se zelo veseli analnega sadista nad otrokom. V družinah, kjer se disleksija pojavlja pri mlajših učencih, to vedenje analnih očetov ali mater ni nobena izjema.
Vzgojo sina ali hčere starši omejijo na moraliziranje, vpitje, žalitve, udarce in kaznovanje. Bolj pogosto kot mati ali učiteljica, kot je prikazano v filmu, zviša glas, da bi otrokom zvenela, bolj se "ustavijo" in postanejo neobvladljivi.
Ishan, tih, zasanjan fant, nima prijateljev v šoli ali na dvorišču. Starejši brat je zaposlen s študijem, tenisom in najstniškimi težavami. Mama, pri kateri otrok išče podporo, je potopljena v gospodinjska opravila in preverjanje šolskih nalog. Pritožuje se zaradi malomarnosti svojega sina, saj verjame, da bi, če bi dobro študiral in ne bi potreboval pomoči pri pripravi šolskih ur, začela delati in si gradila kariero.
Disleksija: nekateri simptomi in znaki
Vsi ti argumenti in argumenti staršev malega revnega učenca in potepuha ne prepričajo, da bi postal boljši, in premestitev sina v internat za težke otroke je le vprašanje časa. Mati Ishan je zamudila glavni trenutek - začetek njegove vase. Odstopi se odločitvi moža, da otroka pošlje v internat.
Zaradi zunanjih dražljajev - prepirov, krikov odraslih, ustrahovanja sošolcev in tomboja na dvorišču - je Ishan vedno bolj umaknjen vase. Nihče od odraslih tega odklona ne opazi, saj pripisuje njegovo odmaknjenost nezmožnosti koncentracije, neposlušnosti, lenobi in otopelosti.
Pravzaprav je otrok z zvočnim vektorjem sposoben dolgo časa biti pozoren na svoj notranji iluzorni svet, v katerem divjajo strasti, se dogajajo dogodki, ki jih ustvarja njegova fantazija, in od zunaj popolnoma abstraktni.
Za junaka filma "Zvezde na zemlji" je ta postopek, ki ga njegovi starši niso opazili, že nekaj let v polnem teku. Spremlja jo agramatična disleksija, ki se izraža v oslabljenih bralnih in pisalnih sposobnostih in postopnih težavah v besedni komunikaciji.
Simptomi disleksije se pri otrocih kažejo z zavračanjem pisem in sovraštvom do knjig. Za razliko od zdravih ljudi črka ali napisana beseda zanje nima semantične obremenitve, temveč velja za skupek potez in škripanja. Z besedami pride do zmede, slog nekaterih črk pa se preprosto ne razlikuje. Na primer črke "P" in "L", "Ц" in "Щ", "R" in "Z". Otrok težko ustno izrazi svoje misli, ker se zlogi ne seštevajo v besede in besede ne izgovarjajo. Lažje mu je zastaviti svoje vprašanje ali odgovor, kot pa napisati "plesna" pisma.
Otroška psiha ne more prenesti zunanjega hrupa in samostojno zmanjša obremenitev občutljivega senzorja - ušesa.
Inženir zvoka postopoma izgubi razumevanje govora, preneha se zavedati pomena povedanega in se izogiba posmehu ali zvokom, ki travmatizira njegovo erogeno območje, umakne vase in selektivno preskoči informacije. Tako mu odmirajo živčne povezave, ki so odgovorne za prepoznavanje in učenje čutov. Otrok ostane na drugi strani bobniča, kjer je miren in udoben.
Tako kot tisoči fantov in deklet, ki trpijo zaradi začetne disleksije, tudi Ishan postopoma izgublja stik z zunanjim svetom. Vse manj ima zmožnosti sprejemanja informacij od zunaj. Skriva se v svoji lupini in gradi ozek sistem lastnih izmišljenih idej o življenju.
Ko črke zaplešejo
Seveda se nobenemu odraslemu ni zgodilo, da bi otroka pregledal zaradi disleksije, čeprav se pritožuje, da ne more prebrati besedila, ker črke plešejo.
Ishan Avasti je zvočno-vizualni otrok. Njegov vizualni vektor najde svojo izpolnitev v okoliškem svetu. Fant ima izostren občutek za naravo, zna pokazati sočutje do novega invalida. Toda vizualne lastnosti vektorja se še posebej jasno kažejo pri slikanju.
Fantka bremeni nerazvit zvok, ki ga nenehno nese v globine nezavednega. Njegova krhka psiha išče zaščito pri njem in je ne najde.
Da bi se preprečil, da bi se utopil v zvočnih himerah, je Ishan naravno dodeljen vizualni vektor, ki malemu umetniku pomaga pri ekstrovertnosti. Bolj kot vse rad slika - na neverjeten način meša barve in samostojno gradi kompozicijo risbe ustvarja majhne mojstrovine.
Vendar prihaja čas in mali Ishan je prikrajšan za to priložnost, pomembno za njegov razvoj. Očeta, ki je odraščal v ljubeči družini, oče kljub temu določi v internatu.
Otrok, ki se znajde v internatu, polnem učiteljev in vzgojiteljev - razočaranih analnih sadistov - 24 ur na dan kriči na vse glasove, začne se depresija. Otrokov ne učijo in ne vzgajajo, ampak jih na vse načine le poskušajo obdržati, da bi iz katerega koli dečka v razredu oblikovali standardiziranega kožarja.
In če je prejšnja narava sama pomagala Ishanu, da je z ustvarjalno sublimacijo spremenil avtistično strukturo dojemanja zunanjega sveta v vizualni, potem v internatu fant izgubi zanimanje za risanje, začne biti depresiven, postane še bolj zaprt vase, postane agresiven, vse pogosteje izgublja stik z resničnostjo.
Izgubljeni občutek varnosti in varnosti, ki bi ga družina in ljubeči starši morali dati otroku, ugotovi z novim učiteljem likovne umetnosti.
Disleksija je bolezen genijev
Disleksijo imenujemo bolezen genijev. Kljub temu, da so njeni simptomi znani že več kot 100 let, vzroki za to duševno motnjo pri otrocih še vedno niso popolnoma razumljeni. Švicarski znanstveniki so dali zanimiv predlog, da je prisilno hranjenje lahko eden od vzrokov za disleksijo.
Zdravniki njegovo manifestacijo povezujejo tudi s prenesenim stresom, na primer s spremembo kraja bivanja, družino, ki se preseli v drugo državo ali v novo stanovanje. Otrok izgubi običajno okolje (morda svojo ljubljeno babico, prijatelje, hišne ljubljenčke) in se težko loči.
Za vizualne otroke so takšne izgube vzrok za razpad čustvene povezave, padejo v hrepenenje, pogrešajo tiste, ki so ostali. Prevladujoči zvočni vektor lahko poslabša stanje melanholije ali apatije in povzroči hudo depresijo.
Vsako večjo življenjsko spremembo spremlja močan stres za otroke in odrasle. Torej, pri diagnosticiranju disleksije, ki vključuje določanje otrokovega branja, črkovanja, zapomnjevanja, ponovnega pripovedovanja besedila, sposobnosti sklepanja, najdemo resne težave pri fantih in deklicah iz emigrantskih družin.
Takšni otroci so pogosto intelektualno bolj razviti in se abecede in štetja naučijo prej kot drugi, vendar jim disleksične motnje onemogočajo pravilno pisanje in izgovarjanje najpreprostejših besed.
Zdravi otroci imajo izreden duševni potencial, vendar lahko pod negativnim pritiskom okoliščin hitro izgubijo sposobnost učenja in obvladovanja sveta.
Med znanimi ljudmi, ki so v različni meri trpeli za disleksijo, so bili umetnik in izumitelj Leonardo da Vinci, znanstvenik Albert Einstein, politik Winston Churchill, pisatelji Hans Christian Andersen, Agatha Christie, pesnik Vladimir Mayakovsky, Walt Disney, igralci Tom Cruise, Whouppy Goldberg, pevka Cher in mnogi, mnogi drugi.
Vse te znane osebnosti imajo zvočni vektor. Okoliščine njihovega življenja so se razvile tako, da jim psihotravme zvočnega erogenega pasu, pridobljene v otroštvu, niso preprečile, da bi se uresničili v družbi in dosegli višine moči, znanosti in kulture.
Film "Zvezde na zemlji" zaključuje srečni konec. Ishanu pri vrnitvi v normalno življenje pomaga učitelj likovne umetnosti, ki je tudi sam kot otrok trpel zaradi disleksičnih motenj. Toda življenje ni film s srečnim koncem, je veliko bolj zapleteno in zanašati se morate le nase.
Da iz briljantnega otroka z lastnimi rokami ne bi naredili invalida z znaki disleksije ali, še huje, avtista, se morate naučiti, kako določiti njegov vektorski nabor in razumeti, kako razviti njegove lastnosti. Pri tem lahko pomagajo predavanja Jurija Burlana na portalu Psihologija sistema-vektorja.
