Ujetnik gradu "X". Brez pravice biti sam
Temelj življenjskega scenarija je postavljen v otroštvu. Oseba ne izbira, kje in kdaj se bo rodila, ne izbira staršev in sorodnikov, njihov vpliv na njegovo življenje. In v življenju je človek izklesan iz prirojenih lastnosti, kot iz prožne gline. Najprej ga kipijo njegovi starši, nato šola, prijatelji, knjige. Ko odraste, ustvarja samega sebe. A le delno. Ker ne razume svoje zgradbe, svoje duše, lastnosti, ki jih je postavila narava. ŠE ne razume. In šele ko se zave, kakšne ovire pred njim skrivajo resnično življenje, mu ne dovolite, da čuti, ljubi, BODI, te rešetke sesujejo pred našimi očmi …
- Helen, pojdi se igrati z otroki! Zakaj me primeš!
Pogled izpod namrščenih obrvi, močnata ročica še močneje zakoplje v mamino krilo.
- Mama, zdravo! Peljite me od tu!
- Ampak Lena! V pionirskem taborišču ste le tri dni! Takšno vreme, svež zrak, otroci … Počitek!
- Prevzemi!
- Len, kako dolgo lahko ostaneš doma! Vsega ste se že naučili! Pojdi v kino z dekleti! Sediš kot sova nad svojimi knjigami.
Prirojena sodba?
Lena je bila vedno takšna. In v vrtcu, in v šoli, in na inštitutu - ista slika. Vedno sam, vedno ob strani. Hrupne igre, smešne družbe - tu ne gre za njo. Tiho, skromno, sramežljivo.
Deklica je odraščala v navadni sovjetski družini. Pet ljudi na tridesetih kvadratnih metrih - mama, oče, Lena in očetovi starši.
Različni ljudje, drugačni običaji, način življenja, grande, prepiri, kriki. Ni najbolj idealno okolje za razvoj otroka z zvočnim vektorjem. Potrebuje tišino, svoj samotni kotiček za samoto. Namesto tega: »Ne hodi tja! Ne ostani tam! Ne vzemi! Bodi tiho, ko govorijo starejši!"
In deklica ima tudi analni vektor - absolutno zvestobo, popolno poslušnost, največjo avtoriteto svojih starejših. Kar so učili, potem so dobili - ne pleza, ni vredno, ne jemlje in je vedno tiho.
Toda to nikogar ne moti, ne ustvarja veliko težav. Študij za ocene. Enkrat sem v drugi razred prinesel četverico v četrtini - zaslišal sem: "In soseda Valya je okrogla odlična učenka." To sem razumel kot očitek. Od takrat je neutrudno grizla granit znanosti, da ne bi sramotila svojih staršev in se ne sramotila. Biti najboljši, narediti vse, kar se je popolnoma spremenilo v cilj, ki je zasenčil zanimanje za sam študij. Glavna stvar je bila "dopisovanje".
Kar zadeva motorično aktivnost, je njen analni vektor kožo povsem zdrobil, vendar ga je vzel za pomočnika pri organizaciji izobraževalnega procesa. Lena je ure in ure sedela na urah, hkrati pa je sledila jasnemu načrtu - kaj storiti in kdaj, v kakšnem zaporedju, kako racionalno razporediti čas in energijo, da se vsega nauči in to prenese pravočasno.
Lena je preostanek dneva preživela s knjigo in se privila v kot kavča.
Branje je bilo odrešenje za vizualni vektor in hrana za zvočni vektor.
V knjigah je bilo življenje! Svetla, živahna, polna strasti. Ljubezen, prijateljstvo, pustolovščina - vse tisto, česar je v resničnem življenju tako čustvenemu vizualnemu dekletu tako manjkalo.
Literatura je ustvarila iluzijo, v katero je hotel verjeti, v katero se je vedno znova rešilo sovražne dolgočasnosti vsakdanjega življenja. Rodila je občutke, ki niso našli izhoda. Ti občutki so se dražili, vznemirjali, raztrgali dušo z neuresničljivimi sanjami.
Naravna vtisljivost in nezmožnost živeti divjajoče strasti znotraj gojili nenasitne prirojene strahove. Lena se je vsega bala. Živi in umri. Komunikacija in osamljenost. Ljubiti in biti zavrnjen. In tudi tema s pošasti, ki dihajo pod posteljo.
Zaprta v lastno lupino
Lena, zaprta vase in zaradi lastnega zvočnega vektorja, se je povsod počutila kot neznanka. In v resnici je bilo. Ograjena pred celim svetom, živela je v svojih mislih in fantazijah, bala se je kakršnega koli stika z ljudmi, poskušala se je držati stran in ne opozarjati na svojo osebo. Toda učinek je bil ravno nasproten. Lena je bila tista črna ovca, ki je s splošnim ozadjem izstopala s svojim nenavadnim perjem.
Ljudem ni všeč tisto, česar ne razumejo. A Lene niso razumeli. In niso.
Otroci - majhno divje pleme, ki se prijateljsko šiba proti vsakomur, ki ne spada v njihovo hrupno jato. Leno so dražili in klicali, jokali med odmori, jo gledali po šoli, vrgali z grozečimi notami, razglašali bojkot.
Žalostna izkušnja je potrdila strahove, jih nahranila, prisilila, da so se vedno bolj umikali vase. Začaran krog.
Lena, zakrita v ječo svoje osamljenosti, je zagotovo vedela: delati napake je nemogoče, biti nevaren, pokazati svoje občutke je tabu.
V notranjosti je brnel vulkan prirojenih nasprotij; zunaj je bilo življenje pod pištolo.
Lena se je počutila zapuščeno, nerazumljeno, preprosto odveč. Njen notranji svet - edino, kar je cenila - ni nikomur koristil. Nihče ni niti slutil, kakšne strasti so divjale pod mrzlo fasado trpeče otroške duše.
Nikomur ni mogel priskočiti na pomoč. Lena niti sanjala ni o prijateljih, ki bi se jim lahko odprla. Starši niso plezali v dušo: miren otrok, dobro se uči, ne druži se v slabih družbah - razloga za skrb ni. In časa ni bilo.
Oče je pozno v službi in 24 ur na dan v svojih zvočnih oblakih. V družinskem življenju, razen pri izplačevanju rednega zaslužka, ni na noben način več sodeloval. Mama, ki ni čutila moške rame, se je spopadala med službo in domom, urejala vsakodnevne težave od popravil do počitniških vozovnic, se žalila in žalovala po svoji nedokončani ženski sreči.
Leno je posrkala črna luknja obupa.
Skrivni prehod
V sedmem razredu je Lena padla v oči oglasa za šolsko dramsko šolo. Teden dni kasneje je pred vrati sejne dvorane stala deklica z utripajočim srcem in čakala na prvo lekcijo.
To je bilo neverjetno! Junaki svojih najljubših del so pridobili glasove in obraze, zaživeli na odru in ustvarili iluzijo resničnosti.
Lena je vsa besedila znala na pamet. Toda šefu kroga ni padlo na pamet, da bi vlogo ponudil deklici, ki je bila bolj podobna tihi senci. Lena je pomagala šivati kostume in izdelovati okraske. Včasih so jo povabili kot statista v statistih. In potem je v krvi zavrelo sladko vznemirjenje. Toda to ni bil strah. Nasprotno, nerazložljivo veselje je vznemirjalo možgane in zasenčilo običajno melanholijo. Kratki trenutki na odru so bili kot čudovite sanje, ko se nisi hotel zbuditi.
Do konca šolskega leta so pripravljali Romea in Julijo. Lenina naloga je bila pomagati igralcem v garderobi.
Toda med generalno vajo je "Julija" napadla slepič. Mlado igralko so v šolo odpeljali naravnost iz šole. Predstava je bila na robu propada.
Režiser je sedel na robu odra, z glavo stisnjen v roke in težko dihal.
"Poznam besedilo," je tiho rekla Lena in spustila oči.
- Ti? - vodja se je grenko zasmejal, nato pa pomislil in izdihnil pogubo:
- V redu. Naj bo. Drugih možnosti itak ni. Jutri je nedelja, zbiranje ob desetih. Ne zamujajte.
Lena ni spala vso noč. Srce je zabilo v vsaki celici. Besedilo se mi je zavrtelo v glavi.
Deklica je najprej prišla v šolo in za vse udeležence pripravila kostume. Pozneje je pomagala ostalim igralcem, da so se oblekli in se naličili. Lena v prazni garderobi se je Lena sama preoblekla in se brez dihanja pogledala v ogledalo. Ogromne oči štirinajstletne Julije so izgledale nepomirljivo.
Lena se je nasmehnila svojemu odsevu in nenadoma začutila neverjetno mirnost, topel val se je razširil po njenem telesu. Bil je nov in zelo prijeten občutek.
Zazvonil je tretji zvonec. Mladi nastopajoči so navdušeno zašepetali, ko so čakali, da se zavesa odpre. Vodja skupine se je ozrl okoli njih, se ustavil pri Leno, hotel nekaj povedati, a si je premislil, močno vzdihnil in zamahnil z roko.
Uro in pol kasneje je občinstvo počilo v aplavz. Ženske so jokale in celo moški del gledalcev je zahrbtno vohal.
Ko se je Juliet priklonila, se je občinstvo vstalo in še naprej ploskalo.
Vsi so verjeli tej deklici. Ni igrala, živela je! Resnično ljubljen, upal, trpel in umrl. Čas ni obstajal, tako kot ni obstajala konvencija predstave. Za Leno je bilo to življenje. Čustva, ki so se nabrala v letih, so planila kot nevihta ognjemeta.
Nihče ni pričakoval, nihče ni prepoznal, nihče ni verjel.
Od takrat so vse glavne vloge v šolskih predstavah pripadale Leno. To je povzročilo nov val sovražnosti in preganjanja s strani kolegov v trgovini. A Leni ni bilo nerodno. Na odru je našla izhod za občutke, ki so jo razdirali. Bila je odlična izvedba za kožne in vizualne vektorje, kanal komunikacije s svetom, iz katerega sem želela pobegniti v resničnem življenju.
In kar je najpomembneje, strahu ni bilo. Lahko ste sami, bodite kar koli - zlobni, prijazni, ostri in pokorni, smešni in nerodni. Lahko bi se smejali in jokali, ne da bi se bali nerazumevanja in obsojanja. Za druge je bila to le vloga, maska, podoba, ki je lahko zakrila krvavo dušo.
A takoj, ko se je zavesa zaprla in so se v dvorani ugasnile luči, se je Lena spet vrnila v hladno ječo svoje osamljenosti.
Doživljenjska zapora?
Lena je šolanje končala z zlato medaljo. O vstopu v gledališče se niti ni razpravljalo. "Lena, to ni poklic!" - so rekli starši in se na to temo niso nikoli več vrnili.
Deklica se kot vedno ni prepirala. Že dolgo je odstopila. Navadila se je, da so njene besede, občutki, misli, celo življenje brez vrednosti.
Lena je šla študirat za farmacevta. Kot mama.
Kakšna je razlika KAJ biti, če pa ne moreš BITI!
…
Lena je že zdavnaj odraščala, študirala je na treh univerzah, bila dvakrat poročena, ima polnoletnega sina in vnuke pričakuje z upanjem.
Toda celo življenje sem preživel v nekakšnem zaporu, z občutkom, da resničnost ostaja za rešetkim oknom. Nikoli se ni zares naučila, kako izražati svoja čustva. V ničemer nisem našel smisla.
Temelj življenjskega scenarija je postavljen v otroštvu. Oseba ne izbira, kje in kdaj se bo rodila, ne izbira staršev in sorodnikov, njihov vpliv na njegovo življenje. In v življenju je človek izklesan iz prirojenih lastnosti, kot iz prožne gline. Najprej ga kipijo njegovi starši, nato šola, prijatelji, knjige.
Ko odraste, ustvarja samega sebe. A le delno. Ker ne razume svoje zgradbe, svoje duše, lastnosti, ki jih je postavila narava. ŠE ne razume.
In šele ko se zave, kakšne ovire pred njim skrivajo resnično življenje, mu ne dovolite, da čuti, ljubi, BODI, te rešetke sesujejo pred našimi očmi.
Ali se strinjaš?
