Uporaba Sistemsko-vektorske Psihologije Jurija Burlana V Forenzični Znanosti Na Primeru Preiskovanja Nasilnih Zločinov Spolne Narave

Kazalo:

Uporaba Sistemsko-vektorske Psihologije Jurija Burlana V Forenzični Znanosti Na Primeru Preiskovanja Nasilnih Zločinov Spolne Narave
Uporaba Sistemsko-vektorske Psihologije Jurija Burlana V Forenzični Znanosti Na Primeru Preiskovanja Nasilnih Zločinov Spolne Narave

Video: Uporaba Sistemsko-vektorske Psihologije Jurija Burlana V Forenzični Znanosti Na Primeru Preiskovanja Nasilnih Zločinov Spolne Narave

Video: Uporaba Sistemsko-vektorske Psihologije Jurija Burlana V Forenzični Znanosti Na Primeru Preiskovanja Nasilnih Zločinov Spolne Narave
Video: ŠK Prikaz vektora u koordinatnom sustavu 01 2024, November
Anonim

Uporaba sistemsko-vektorske psihologije Jurija Burlana v forenzični znanosti na primeru preiskovanja nasilnih zločinov spolne narave

Članek o metodologiji uporabe psihologije sistema-vektorja Psihologije Jurija Burlana v forenzični znanosti v rubriki "Forenzična podpora preiskovanju kaznivih dejanj" zbirke gradiv XI mednarodne znanstvene in praktične konference "Zakon in red v sodobni družbi".

V rubriki "Forenzična podpora preiskovanju kaznivih dejanj" zbirke gradiv XI. Mednarodne znanstvene in praktične konference

ZAKONITOST IN PRAVNI RED V SODOBNI DRUŽBI

objavljen je bil članek o metodologiji uporabe psihologije sistema-vektorja Jurija Burlana v forenzični znanosti.

Konferenca je bila v Novosibirsku 27. decembra 2012.

knjiga majhna2
knjiga majhna2

Predstavljamo besedilo članka, vključenega v zbirko (ISSN 978-5-7782-2126-0):

UPORABA SISTEMSKO-VEKTORSKE PSIHOLOGIJE YURI BURLAN V KRIMINALIZMU NA PRIMERU PREISKAVE NASILNIH ZLOČINOV SPOLNE NARAVE

pripis

Ali je mogoče že pred aretacijo jasno razumeti prirojene lastnosti storilca, osebnostne lastnosti, slog razmišljanja, vrsto videza, način komunikacije, spolne naklonjenosti, razumeti njegove zamere in frustracije?

Psihologija sistemskih vektorjev Jurija Burlana prvič razkriva koncept pedofilije, omogoča navedbo značilnosti vedenja pedofila v pripravah na kaznivo dejanje spolne narave, določa načelo, po katerem izbere žrtev in kraj zločina, kakšne motive vodi pri umoru. Sistemska priporočila pomagajo prepoznati krivca v fazi preiskave kaznivih dejanj "po hitrem zasledovanju" in ga taktično kompetentno razkriti.

Ta tehnika, ki temelji na odkritjih najnovejše psihologije sistemskih vektorjev, je zasnovana za pomoč pri delu preiskovalnih in sodnih organov ter psihiatrov pri preiskovanju nasilnih spolnih zločinov nad mladoletniki, povezanih z umorom.

Uvod

Zurab Kekelidze, glavni psihiater Ministrstva za zdravje in socialni razvoj Ruske federacije, direktor Državnega znanstvenega inštituta za sodno in socialno psihiatrijo po imenu V. I. VP Srbski je v zvezi s sprejetjem zakona o kaznovanju pedofil s strani državne dume Ruske federacije odkrito izjavil, da so vzroki za pedofilijo še vedno slabo razumljeni.

Ker forenzično-psihiatrični pregled nima orodja za ugotavljanje vzrokov za pedofilijo, preiskovalni in sodni organi nimajo teoretične podlage za oblikovanje metodologije za preiskovanje te kategorije kaznivih dejanj.

Predstavljeno delo temelji na znanstveni paradigmi in praktičnih aplikacijah sistemsko-vektorske psihologije Jurija Burlana. [ena]

Vloga vedenjskega programa pri oblikovanju zločinskega naklepa

Kriminalni namen subjektov kaznivega dejanja se oblikuje pod vplivom njihovih prirojenih vedenjskih programov, ki predstavljajo posebno vlogo. Takšni vedenjski programi so po definiciji sistemsko-vektorske psihologije Jurija Burlana le osem skupin glede na število erogenih con. Na tem najnovejšem področju psihologije se psihotipske značilnosti in vsi spremljajoči psihološki pojavi razlikujejo glede na 8 vektorjev. [2]

Vektorske lastnosti so dodeljene osebi od rojstva. Njihov razvoj poteka v procesu izobraževanja in usposabljanja v obdobju do pubertete vključno. Izvajanje vektorskih lastnosti v družbi se začne pojavljati po puberteti in se nadaljuje vse življenje. [3]

Zaradi nerazvitosti ali neizvedbe vektorja je človeško vedenje lahko v nasprotju z zakonom ali moralnimi in etičnimi normami. Razumen, pravno sposoben subjekt se na stopnji oblikovanja zločinskega namena popolnoma zaveda nezakonitosti svojih načrtovanih dejanj. Upoštevanje dejanj njegovega negativnega scenarija, ki se na različne načine kaže v različnih vektorjih, si prizadeva uresničiti njegovo zločinsko željo, saj lahko le izpolnitev njegove posebne vloge, tudi v izkrivljeni obliki, vsaj nekoliko izboljša notranje pomanjkljivosti stanje nerazvitega in nerealiziranega posameznika.

Med kaznivim dejanjem in vektorskim sklopom storilca obstaja neposredna povezava.

Vektorje delimo na spodnje: mišični vektor, kožni vektor, analni vektor, uretralni vektor in zgornji: vizualni vektor, zvočni vektor, oralni vektor, vohalni vektor.

Če so spodnji vektorji v nerazvitem ali neuresničenem stanju, si gibanje postavijo na zločinsko željo in mu dajo misel za njegovo uresničitev. Zgornji vektorji, ki so v nerazvitem ali nerealiziranem stanju, določajo specializacijo zločinca, njegov kriminalni profil.

O vedenjskem programu pedofila

Želja po zadovoljevanju spolne strasti s spolnimi odnosi ali drugimi spolnimi dejanji z majhnimi otroki, razvratnimi dejanji z mladostniki, ki še niso dosegli pubertete, se lahko pojavi pri moških, ki imajo izključno analni vektor v nerazvitem in (ali) nerealiziranem stanju.

Ljudje z analnim vektorjem obeh spolov 20 odstotkov celotne populacije planeta. Preostalih 80 odstotkov moških z drugačnim nizom nižjih vektorjev nikoli ne čuti takšnih želja, kar bi bilo treba upoštevati pri oblikovanju preiskovalnih različic.

Niso vsi moški, rojeni z analnim vektorjem, pedofili. Vendar pa so lastniki analnega vektorja v nerazvitem in (ali) neizpolnjenem stanju potencialni nosilci želje po spolnih odnosih z majhnimi otroki ali mladostniki, ki še niso dosegli pubertete.

Predstavnik analnega vektorja ima prirojeno lastnost - dvojno nediferencirano usmerjeno privlačnost (libido): do ženske in mladostnikov. [štiri]

Vendar privlačnost do mladostnikov običajno zavira poseben naravni mehanizem in se sublimira v željo po izpolnitvi njihove posebne vloge, to je izobraževati mladostnike, da bi jim posredovali izkušnje, nabrane v prejšnjih generacijah.

V razvitem in realiziranem stanju so takšni moški visoko usposobljeni strokovnjaki, najboljši strokovnjaki, sposobni in iskreno pripravljeni natančno prenesti vse svoje znanje na naslednjo generacijo. So monogamni, zvesti možje svojim ženam in najboljši očetje otrokom.

Vendar te lastnosti daje narava, ne pa tudi. Ko so lastnosti vektorjev nerazvite ali zaradi spolnih in (ali) socialnih frustracij v odrasli dobi, se poruši naravni mehanizem, ki zavira in sublimira privlačnost mladostnikov.

Ko v sebi najde privlačnost do otroka, se moški tega sprva prestraši, popolnoma se zaveda, da je njegova želja prepovedana z zakonom, da mu grozi kazen, v njem poteka notranji boj med močjo njegove libidinalne želje in strahom socialne kazni. Ta boj lahko traja celo življenje. Če ima oseba v svojem vektorju visok temperament, potem moč njegove prirojene želje "prebije" prepoved in gre storiti zločin. Libido je močnejši od strahu pred kaznijo.

Analno-vizualni storilec je ponavadi prekršek proti najstnikom, starim od 11 do 15 let. Predhodno zagreši razvratna dejanja in zapelje najstnika, nato pa gre tako rekoč v spolni stik "po medsebojnem soglasju".

Kriminalec z analnim vektorjem, vendar brez zgornjega vektorja zaradi svoje nerazvitosti in primitivnosti najstnika ne more zapeljati, zato gre storiti kaznivo dejanje nad majhnim otrokom, katerega starost se giblje od 5 do 7 let. V tej starosti otroci doživijo obdobje svojega prvega atavističnega zorenja, zato se raven feromonskega ozadja poveča, kar vznemirja pedofila.

Žrtev je sprva nasilno posiljena. Po spolnem odnosu se biokemija možganov zločinca pripelje v bolj uravnoteženo stanje. Prva misel, ki se mu poraja v glavi: "Kaj sem storil?" Da bi prikril zločin, otroka vedno ubije z improviziranimi sredstvi, izkoplje plitv grob, ki ga napolni z vejami in travo.

Nato se storilec vrne domov in se znebi dokazov. Ugotovi, kako iščejo pogrešanega otroka, in se lahko celo pridruži skupini prostovoljnih iskalnikov.

V fazi priprave na zločin nad mladoletnico pedofil vse skrbno načrtuje. Kraj zločina je vedno blizu njegovega doma. Ob upoštevanju vektorske psihogeometrične modalnosti se je treba iskanje krivca začeti na območju, ki ga omejuje obod trga, na razdalji nekaj kilometrov od pokopa žrtve.

Pedofil kot žrtev vedno izbere otroka iz svojega kroga prijateljev. Faktor novosti ga prestraši. Ker je storilec pogosto vključen v družino, majhen otrok z lahkoto vzpostavi stik z njim, odgovarja na vprašanja, sprejema darila in lahko izpolni katero koli prošnjo odrasle osebe, kar olajša izvajanje zločinskega načrta. Starši žrtve v večini primerov kršitelje poznajo in niti ne prevzamejo njegove krivde, zato je pogosto seznanjen z vsemi novicami o kazenski zadevi.

Sistematična tehnika iskanja osumljenca. Kratka priporočila

Preiskovalno in operativno delo za ugotavljanje identitete storilca zahteva razumevanje njegovega vedenjskega programa, ki korenito spremeni pristop k razkritju kaznivega dejanja "vroče na sledi", saj bistveno zoži obseg iskanja osumljenca. To zahteva:

1. Jasno poznamo vektorske prirojene lastnosti storilca.

2. Znati sistematično določiti stopnjo uresničevanja in razvoja prirojenih lastnosti, pod vplivom katerih se v subjektu kaznivega dejanja oblikuje hudodelski namen.

Kje bi morali začeti v začetni fazi preiskave, ko je prijavljen pogrešan otrok ali najdeno truplo žrtve z znaki spolne zlorabe?

1. Vzpostavite krog moških, s katerimi bi se otrok lahko seznanil in z njimi zlahka stopil v stik: v družini, v soseski, v vrtcu ali šolski ustanovi, v krožkih, odsekih itd.

2. Iz tega kroga izključiti ljudi, ki nimajo analnega vektorja.

3. Na podlagi rezultatov izbire prepoznajte nerazvite, socialno neizpolnjene in (ali) spolno razočarane moške z analnim vektorjem. Posebno pozornost namenjamo predstavitvenemu hieroglifu.

4. Individualno delo z vsako od preostalih oseb. Iz njih je treba ugotoviti osebo, ki je storila določeno kaznivo dejanje.

5. Strogo je prepovedano zvišati glas, ga prisiliti k pričanju, hiteti, saj se s tem pristopom nosilec analnega vektorja vase zapre, trmasto zanika. Razpoložiti si ga je mogoče le, če do njega izkazujete pozornost in potrpljenje. Ker lastnik analnega vektorja slabo laže in se izmika, bo s pravilnim komunikacijskim pristopom preiskovalno-operativne skupine sam povedal o zločinu.

6. Drugi dokazi, zbrani v zadevi, vključno z zbrani s forenzično biološkim pregledom, bodo samo prispevali k celotnemu obsegu dokazov.

Zaključek

Zakon ne omejuje preiskovalcev in operativnih delavcev na število možnih različic pri iskanju zločinca. V praksi se morate intuitivno odločiti, katero izmed njih je treba obravnavati kot prednostno. Do zdaj policija dela na kateri koli različici v istem algoritmu. Nesistematično iskanje zločinca je podobno iskanju avtomobilskega tatu, kar je v osnovi napačno. Stara pedofilska shema ne deluje.

Mehanizem, ki sprosti kriminalno vedenje pedofila, ostaja brez prave razlage, ker zastareli pristop v nesistemski psihiatriji in s tem v nesistemski pravni psihologiji povzroča nove napake v praksi.

Psihologija sistemskega vektorja Jurija Burlana prvič pojasnjuje vzroke za pedofilijo, omogoča preventivno odkrivanje pedofila, tudi v fazi priprave na kaznivo dejanje, in učinkovito razkrivanje kaznivih dejanj te kategorije.

Literatura in povezave:

1. Ochirova VB Inovacije v psihologiji: osemdimenzionalna projekcija načela užitka. // Zbornik prispevkov I. mednarodne znanstvene in praktične konference "Nova beseda v znanosti in praksi: hipoteze in odobritev rezultatov raziskav"; Novosibirsk, 2012.

2. Očirova. Sistemska tipologija spolnosti [Elektronski vir] //www.yburlan.ru/biblioteka/sistemnaya-tipologiya-seksualnosti (datum dostopa: 28.11.2011)

3. Ochirova V. B., Goldobina L. A. Psihologija osebnosti: vektorji uresničevanja načela užitka. // Zbirka VII. Mednarodnega dopisnega znanstveno-praktičnega posveta "Znanstvena razprava: vprašanja pedagogike in psihologije"; Moskva, 2012.

4. Gribova M., Kirss D. Analni vektor. [Elektronski vir] //www.yburlan.ru/biblioteka/analjniy-vektor (datum dostopa: 20.06.2010)

5. Ganzen V. A. Zaznavanje celih predmetov. Sistemski opisi v psihologiji - L.: Založba Leningrad. un-to, 1984.

Priporočena: